别想太多,好好生活,也许日子过着过着就会有答案,努力走着走着就会有温柔的着落。
魏书生惩罚学生的方式,写说明书或是心理病历。学生说:说明书不同于检讨书,写说明书是越写越恨自己,写检讨书是越写越恨老师。魏老师的成功就在于他有一颗宽容的心。教师对犯错误的学生的宽容,最能引起学生心中的愧疚感,对老师产生感激之情,下意识地改掉自己的毛病。因此,带着爱心与宽容心走向学生,不是说说。
这与焦点中的“以解决之道为焦点”相契合。
别想太多,好好生活,也许日子过着过着就会有答案,努力走着走着就会有温柔的着落。
魏书生惩罚学生的方式,写说明书或是心理病历。学生说:说明书不同于检讨书,写说明书是越写越恨自己,写检讨书是越写越恨老师。魏老师的成功就在于他有一颗宽容的心。教师对犯错误的学生的宽容,最能引起学生心中的愧疚感,对老师产生感激之情,下意识地改掉自己的毛病。因此,带着爱心与宽容心走向学生,不是说说。
这与焦点中的“以解决之道为焦点”相契合。