第一次看麦兜系列是在初中，那时看得是菠萝油王子，看完之后只有一个感觉“这是什么跟什么”，无厘头算不上，正经的儿童片也不是，毫无逻辑可言，感觉就像是小孩子的幻想世界。当时看评论时有一句话让我很在意，“麦兜这个系列在不同的年龄层次看会有不同的感悟，这是真正的好电影。”说实话看到这段评论我只是感觉好像很厉害的样子，之后在高中又看了一次菠萝油王子，确实感觉完全不同，这次去看了麦兜之饭宝奇兵后，感触更加深刻。
母爱，在我看来是这部片子的核心。与中国式教育不同的在于麦兜妈妈是一个支持者的角色，而不是一位领导者的角色，她无条件全力支持麦兜的发明创造，即便她儿子很愚笨甚至在我们看来就是一个傻子，但作为母亲（家人）还是愿意全力支持。所以麦兜的童年很美好，很无畏，他不是在鸟语林中的小鸟看似自由却只是被“软禁”着。或许对于很多人包括长辈们而言电影是电影，不能和现实混为一谈，但我觉得这部片子想要表达的就是——父母在子女的的成长过程中扮演的角色，应该是一个支持者（站在身后），而不是一个领导者（在前指路）。这应该就是中西方教育文化的差异之一了。
相信很多人在看爸爸去哪儿的时候一定对林永建教育自己小孩儿的方式印象深刻，从用语上就能看得出来多为“你要…”,“你应该…”的句式。这是极其典型的命令式用语，反观以夏立克，张亮等西式教育为主的爸爸们在教训孩子们时，通常是这么一个逻辑——“描述事情的现状或后果，表明严重性，换位思考，提出建议”。
在这里我想说说建议和意见的区别，建议是供对方参考，决定权在对方。意见是要求对方按照所提的意见执行。所以一般下属给领导提的叫建议，领导对下属提的叫意见。举个很常见的例子，一般中式教育下的父母对孩子提的都是意见，所以才会导致小孩不按照父母说的做，就会被说是不听话，如果提的是建议何来不听话一说呢？所以很多家长口口声声说我们提的是建议只不过是表面上的民主罢了。
我们应该学习的东西有太多，虽然前期会很苦，但是学完之后就会庆幸自己的努力没有白费，因为优质的生活就是需要学习的❗
