1.着装简约大方就好，不要太花哨，太花哨反而显得人不稳重。
2.答辩之前，多读几遍你的论文，论文大概内容，你要能说出来（第一部分写的什么，第二部分写的什么……对着目录看一下，自己顺着说一遍），因为老师可能会让你简单介绍一下你的论文内容。
比如可以这样说：我的论文题目是武术教学在西亚斯的开展现状及对策研究，论文第一部分主要介绍了……，第二部分介绍了……，第三部分介绍了……，整篇文章通过对我们学校学生的调查访谈，得出结论，对本校武术教学现状做出了分析研究，并提出相应对策，具有很好的实践和参考意义。
不一定要逐字逐句背过，大概内容能记住就行。
3.准备一小段自我介绍，很多学校答辩一开始会让学生进行自我介绍，两三分钟即可，言简意赅，不用太长。
4.提问环节老师可能会问一些和论文有关的问题，比如你为什么选这个课题？研究这个课题的目的是什么？你得出……结论的依据是什么？
不用太担心，毕竟学校也要保证毕业率的，一般老师提问的问题不会太难，在你的论文里都能找到答案。一定要熟读论文。
5.遇到比较刁钻的问题，比如老师从论文里挑出一个生僻的术语让你解释一下之类的，不要慌。这种问题老师一般是考察你的应变能力和自然大方程度的，你知道就回答，不知道的千万不要不懂装懂，不知道的可以直接说不知道或者说这个地方是参考的学术文献，更显诚实，这种问题答错还不如不答。
6.老师还有可能会问一些和论文内容无关的问题，可能涉及到到你的工作量，也就是写论文的过程。
比如你的论文写作用了多久？
是自己独立完成的还是和同学一起？
都从哪里找的参考资料？（在图书馆查阅的学术书籍、知网上的学术论文、网上搜到的相关内容、咨询导师进行课题了解等）
写论文有什么心得体会？
这类问题照实回答就好，不涉及专业知识，难度不大。
7.有的老师会问本文有什么缺点或不足之处？可以回答说本文调查分析了学校武术教学的现状，但是由于时间有限，部分调查内容还是分析的不够详细，比如学生对现有的武术课有什么体验，当时做问卷时没有考虑到，这部分有待改进。
8.尽量不要反驳老师，老师提出哪里不好，可以说出自己的想法，但是不要一个劲儿的反驳老师，就说这个地方自己确实没考虑到，回去再好好研究之类的就可以啦。否则如果碰上较真儿的老师，情绪化打分，就不好了。
9.以上只做参考，每个老师喜好不同，问的问题也不一定相同，总之不要慌不要担心，会的就认真答，不会的不要硬答，老师会感受到你的诚意。
预祝答辩顺利通过！
