期盼了4个月的假期如约而至，我心里不免多了几分开心，但更多的是学生回家之后如释重负的轻松和喜悦。
本学期，所有人都感觉忙的天晕地旋，甚至忙得怀疑人生。但是忙碌过后，细细回想这四个月似乎每一天都过得极其充实。以前，我会心烦，心烦的时候我想过大喊，想过大醉，大睡，想过倾诉，想过沉默……然而这一切都是因为空虚作怪，这学期，我忙着管理班级，忙着应付政教处纷繁芜杂的琐事，一件事情未解决，另一件接踵而至，忙到有点喘不过气，我的所有时间都被忙碌充实了，所以没有闲暇时间去顾及烦恼，也没有闲暇空间容纳烦恼。如此想来，这一学期，我其实是幸福的……
以前，每周最紧张的一天是周五，作为班主任，一周的工作能否圆满画上句号，就看流动红旗意落谁家，如果我和孩子们齐心协力做到一周没有人为班级扣分，我们就期盼着值周老师能“手下留情”，做到公平公正，让我们一周的努力不留遗憾。如果赢得流动红旗，孩子们的欢呼声和兴奋的表情、激动的心情会成为我一周最美的享受。当然也是孩子们最美的享受，因为很多时候，我的情绪直接决定着他们的情绪。
这学期，我到了政教处，很少会担心流动红旗不翼而飞，最起码没有扣分的时候流动红旗都会受邀而至，所以一学期下来，我的心情没有再为这点班级琐事而烦恼过。
所以，这个假期来临的时候，我显得很淡定，唯一遗憾的是双减政策落地后，孩子们的课业负担是减了，对应着成绩也见了不少，所以这个假期我首先该做的就是深挖教材，狠钻教材，一定要在开校前把教材吃透，面对孩子们心存的疑惑，对症下药，备好课，备孩子们喜欢的课，备高效率的课。
另外，我要深刻领会“大单元备课”的精神要领，从一知半解到心领神会，然后到应用自如，这需要我用耐心和决心来完成。
信息化水平的提升也是我这个假期需要做的，学会2-3个软件，能熟练应用，并制作2-3个精美的微课。
读2本书，读书我每天都在做，但每天都是读书的时间太短，争取以后每天能读书2小时。
如果这个假期能坚持做到做好以上计划，我的假期会很充实。为了好胜的自己，为了不服输的自己，加油！
