说说弟弟大运动，精细动作，语言，社交，认知的进步内容。
1.大运动
弟弟会脱手来回走路，至少三米。弟弟越来越小心翼翼，知道危险性就是在保护自己。弟弟可以拿书走路，游戏垫偶尔不平也可以走过去，甚至可以倒退颠脚两下继续往前走。
带书走路，路不平，这些小小阻碍，对学步宝宝都是极大的挑战。弟弟在学步的路上，努力发挥自己身体的力量和潜能。很开心，很开心，弟弟一点一滴的进步。
弟弟平时的大运动项目，有深蹲拿书，拔草，拔树叶，还有爬多格布柜，主要训练弟弟的核心肌肉群，为走路的稳定和平衡性打基础。
弟弟走路踉踉跄跄，犹如喝醉了酒一般，甚是可爱有趣，萌态十足，我也开心知足。
宝宝一小步，妈妈心态大跨步，宝宝你真的好棒好棒。
大运动，是核心的核心，是学龄前基础的基础。加油！
2.精细动作
弟弟对翻绘本情有独钟。反正手指，作为探索世界的利器，时时刻刻在动，不如找一样让他随性随心去动。
我发现，弟弟的手指越来越灵活，翻一页一页书的准确度越来越高。
弟弟会飞吻道别，看到出门的货车都会附赠弟弟的香吻。
当邻居问弟弟，你手里还有啥好吃的没？
弟弟手掌像眼睛一样一眨一眨地，显示给大家，并配上他的标准的老家话，“不”，表示他手里没有东西。
当弟弟手里接过零食，他被要求说谢谢时，他会双手作揖，模仿着即将说准的谢谢。很有趣呢！
手指越加灵活，大脑发育地越好。促进大脑发育，手指用起来。
3.语言
会发bu,ma,ba,dong,nai。
弟弟会跟话。
谢谢，奶奶，东东，呆呆。
模仿发音，是语言表达的进步。弟弟真棒！
4.社交
弟弟喜欢和邻居小弟弟一起玩，每次两人的必点项目是，捉迷藏，一个人藏，一个人躲起来。每次看两个学步宝宝捉迷藏，我都在一旁乐不可支的。我开心地疑惑着，咋孩子天生就会玩捉迷藏呢，那么热衷，那么可爱，那么有趣。
学步的宝宝知道客观物体存在的永恒性，反复去实践运用这个概念。东西，不是看不到就不存在。而是看不到，物体还是在那里。客观物体的永恒性，是宝宝对世界认知的进步和里程碑。
8个月的宝宝就已经知道客观物体永久存在性这个概念，自此之后，宝宝不断探究这个概念。扔了的玩具，去缝里去寻觅。掉了的勺子，去地上东张西望地找。
知道外在世界的奥妙和有趣，知道世界奇妙的原理，宝宝一直在玩这个概念（客观物体永恒性），乐此不疲。
重复，重复，重复。实践，实践，实践。这是宝宝探索世界，做实验的方式。小小宝宝，小小科学家，果真如此。
5.认知
弟弟认识一个场地的人，米兰，呆呆，阿林儿，德华，阿山，丽玉，阿香，妹儿，姐姐，阿诺，阿诺老婆，阿琼，阿金，还有一家人。
弟弟看到绘本《我爸爸》，会喊爸爸；看到爸爸喝水的一页，自己会假装喝水；看到爸爸和多明戈，帕瓦罗蒂一起唱歌的一页，自己也会高歌一曲。
弟弟会听简单指令，并执行指令。帮妈妈把那本《好饿的毛毛虫》拿过来，弟弟会走过去拿给我。叫弟弟坐下来，弟弟会坐下来。
听懂指令，并执行指令，是认知的一个重要能力。慢慢宝宝会从听从一步指令，到两步指令，从简单到复杂指令的进步。多互动，多引导，多沟通，多进步。互动，会点亮宝宝的大脑学习区域，进步无限大。
