最后一堂课，我在教室门外徘徊好久才进来……不知道以什么方式来和这些学生说再见，很怀念我们在一起朝夕相处的日子，很感谢你们对我的“不离不弃”。上课铃过了好久，我才缓缓走入课堂，或许孩子们并不知道这是我给他们上的最后一堂课了，教室里传来是孩子们喧闹的声音。伴随着最后一次的“上课，起立，老师好”开始了我最后一堂课。
许久没有说出话，孩子们在小声嘀咕，“老师这是怎么了，我们这节课上什么，为什么这节课在教室上了”，疑惑和不解写在每一个同学的脸上，再次平复下自己内心的酸楚和不舍，“亲爱的孩子们，此刻我有太多的话想对你们说，有太多好玩的游戏还没和你们一起玩，我很骄傲能拥有你们，也很不安......因为这是我给你们上的最后一节课了”。
今天，带着满满的祝福与期望，为孩子们留下了特别的纪念，过几天我就要回到北京，要离开这个让我深深眷恋着的地方，我还想为孩子们做点什么。这也是我最后一次为孩子们做点什么了。
五个月前，我和其他五个的支教伙伴们第一次踏上通往甘肃夏河县的路，九甲小学位于甘肃省甘南藏族自治州夏河县，这里四面环山，有一条当地人引以为豪的“夏河”。这里大多数家庭的父母都外出打工，留下老人和孩子，少了父母的陪伴，孩子们的大多都依靠校园成长。
“我的童年很美好，有父母的陪伴，老师的关心，跟这里孩子简直天壤之别”这几个月和孩子们一起过着相濡以沫的生活，让我真正感受了支教生活。
“这里的孩子特别地单纯，他们说的每一句话都是内心最真实的想法，”刚到九甲小学时，孩子们都用期待的眼神看着我，从开始时地小心翼翼到离别时地依依不舍，每一天都是我们友谊的见证。
相见有时，离别亦有时，五个月的支教生活很快就接近尾声了，与孩子们一起的快乐时光也走到了尽头，但我还想为孩子们做点什么。孩子们都说：“张老师，可不可以不要走，我还没上够你给我们的体育课”。
“最后一堂课，我安排了一节写作课，题目是让孩子们回忆和我们一起走过的点点滴滴”拿着孩子们一笔一划认真写下的感悟，我竟然泪流满面。
下课还剩十分钟的时候，同学们就抱着头在桌上趴着，边哭边问我 ‘老师，你们是不是要走了，可不可以不走，我舍不得你走......’”眼前的一幕，让我再也忍不住了。泪水如洪水般爆发。此时，只有不舍，不舍。
在这朝夕相处的五个月里，我为孩子们准备了许多精彩有趣的课程，教他们打乒乓球，和他们一起做许多好玩的游戏，这期间时常去孩子家里家访.....对于我来说很多课程的编排都是我人生中的第一课。
来支教之前，从来没有上过课，也不知道会发生什么的，在单位报名只是想去锻炼锻炼，多一点人生经历。
但支教结束后我却想将自己有限的精力支教中去，想为山区的孩子尽一点绵薄之力，给那里的孩子带去对他们成长有益的东西。
有些事情开始做的时候总是认为只是尝试一下,当做了之后就会毫无保留的奉献。因为有收获汗水、感动和泪水，所以并不觉得辛苦。我对九甲的孩子们有了感情，对支教有了感情，我从来没有想到这次支教会给自己的人生带来那么多的影响，让自己变得和以前不一样了。
