标题：人格形成的性心理发育阶段观点
阅读感悟：
1.发展不顺对人格形成的影响。从精神分析的观点来说，所有心理问题都是幼年时发育受阻导致的。本章所阐释的各种人格问题也都是从发育受阻阶段的角度来讨论的，阅读过后更多的感受是幼年经历对一个人发展的重要意义。作为一名心理老师和母亲，特别是作为一名2岁孩子的母亲，深感自己内心责任之重。在以后的育儿路上，希望自己能更多的有意识关注孩子各方面需求的满足，为孩子建立一个温暖顺利的发展童年。
2.心理问题区分与鉴别的依据。本章一直在从不同理论视角讨论关于不同程度的心理问题的诊断和鉴别诊断，神经症（神经症性人格、神经症性症状）、精神病、边缘型疾病，包括神经症性、边缘型、精神病的连续变化过程，给读者提供了诊断心理疾病很好的参考依据。可惜内容有点多，一时半会记不住，可以作为往后查阅的内容。
3.“性”的幌子。读完之后再次审视标题，颇有“文不对题”的错觉，性心理发育似乎并没有怎么提及，更多的是不同疾病或状态的名称。转念一想，精神分析不就是泛性论的理论吗？或许“性”的幌子并不是那么重要了，重点是以精神分析的视角来看待来访者的心理问题吧！
大纲摘要：
一、历史背景：人格异常的诊断
1.克雷佩林：神经症——精神病的区分
2.自我心理学：神经症性症状，神经症人格，精神病
3.客体关系：对边缘型病症的界定
二、神经症性——边缘型——精神病的连续谱系
1.神经症性人格结构
2.精神病性人格结构
边缘型人格结构
三、小结
四、进一步阅读建议
