其实对于孩子阅读习惯的培养，我们从小就开始了，孩子小的时候是读绘本，家里也买了很多，我是想让他养成闲着的时候就能捧着一本书读的习惯，奈何这个习惯到现在也没养成，哈哈 上了小学之后，老师对阅读也有要求，随着“得阅读者得天下”口号的喊起，我也是想着办法让孩子爱上读书，年前有幸从同事那里知道了咱学校有一个阅读群，正合我意，虽然加入的晚了点，但也不妨碍，让我也有了一个培养孩子阅读习惯的契机。在这几年的实验中，我也得出了一点小经验，登不上大雅之堂，仅供参考。
首先，要让孩子有一个读书的仪式感，之前我会跟孩子说，我跟他一起读，他读他的，我读我的，不管怎么样，让孩子有个坚持的理由和动力。自从加入阅读群之后，跟大家一起读，就更有动力了，每晚打卡，仪式感满满。
其次，可以跟孩子交流一下读书的内容，有时我也会问问他今天都读了什么故事，能不能给我讲讲，慢慢的培养他的表达能力，正好上了小学之后也有了看图说话这种题型，锻炼表达能力对于写作也会有一定的帮助。后来咱群里也有了这个要求，让孩子试着用关键词把故事串联起来，干脆我就把阅读直接改成复述故事，当然一开始也会不熟练，比如想把每个人的话都说出来，或者把一些小细节说的很繁琐，我就根据故事，跟他说了怎么把故事进行概括，大概就是一个段落选出几个关键词，然后按照故事逻辑把故事串联起来，期间再穿插着纠正一些小动作，讲述的语气等等，慢慢的他也有点学会取舍，但还得继续练习。
第三就是让孩子读他感兴趣的书，喜欢读的书才乐意一直读下去，就像我儿子之前让我给他买《米小圈上学记》，他是真的爱读，自己读着有时候都能笑出声来，所以找到一些适合他们年龄段的而且他们又爱读的书，也可以起到很高的效果。
第四，就是给孩子一些鼓励，让孩子愿意并且坚持下去。比如针对他当天的视频，可以告诉他你今天声音不错，或者坐姿比较端正，或者关键词找的不错，又或者语气很好等等，其实有时候很小的一个点的表扬，也让孩子有了被认可的感觉，他也会很高兴的继续读下去。
现在，孩子每天很自觉的会说要发视频，不管读的怎么样，最起码做到了“坚持”，而且孩子也很乐于去读，我觉得这就是一个很大的收获，也很感激嘉妈组建了这样一个平台，无形之中也给了孩子们读书的动力，真心感谢！
孩子任何一个习惯的培养都是一个长期的过程，也是我们家长需要长期坚持的过程，庆幸的是我们现在有了一个很好的外力的支持，就是我们的阅读群，剩下的就需要我们家长每天拿出一点时间，给孩子培养坚持阅读的内力，内外结合，定会取得良好的结果！我们跟孩子们一起加油吧！
一点不足的小经验，大家见笑！
