关心孩子升学的家长都会注意到一个细节：升学考试中，面试越来越多了！
不仅幼升小有面试，小升初有面试，中高考的面试也不少！
这样的高频的面试安排，除了尽可能的让孩子得到个性化的发展之外，更多的，其实是学校和老师在考察孩子的语言表达能力！
哈佛大学首位女校长吉尔平·福斯特曾在一次公开演讲中说：“很多时候，给我们生活带来翻天覆地变化的往往是那些将语言视为行动的领袖们。这些领袖有一个共同点，那就是他们都有超强的语言表达能力。”
演讲、写作、沟通、谈判、辩论等等这些，都是评判一个人“语言力”的方法之一，而最早、最直观的语言力”训练方法，就是看图写话！
它能够培养低年级观察力、形象思维和表达能力，是小学生写作训练的第一步，也是孩子学好语文至关重要的第一步，不少学校都将其列为中低年级重点科目！
然而现实中，很多孩子一遇到看图写话就懵了：抓头挠腮苦思冥想，大半天过去了，却写不出来一个字，磨磨蹭蹭一晚上，作业没写好，还耽误了正常休息，还有一些孩子为了应付老师和家长，不得不胡编乱造，乱写一通。
就像这样：
其实看图写话并不难。只要掌握了方法和窍门，每个孩子都能写出老师也称赞的好句子、好段落。
就像《用思维导图学看图写话》，用简单易懂的思维导图理清写作脉络和步骤，引导孩子学会写看图写话作文。帮助孩子攻克无话可写、有话不会写的难关，做到有话可说、有情可表，同时锻炼孩子的逻辑思维能力和归纳推理能力，20字就能变成200字，一点都不费劲！
●为什么要用思维导图来学看图写话？
最近几年“思维导图”这个词是越来越热！
它通过图文并重的方式，把主题关键词与图像、颜色等，建立最高效的记忆链接，是一种神奇的记笔记和整理思路的方法。
它是美国幼儿园、小学必备的学习工具，适用于语文、数学、英语等各科的学习，新加坡、韩国等更是将它列为小学必修科目。
新加坡小学教室中的思维导图▼
世界各大知名学府，像牛津、剑桥、哈佛、斯坦福等，里面的超级学霸也在反复使用思维导图来提高自己的学习效率。
剑桥大学学生的灵感随笔▼
在中国，思维导图可以说是每一位 中高考状元高效学习的独门秘籍，每年考试一结束，这些“状元笔记”都会受到学生和家长们的热捧：
高考状元 梁嘉莉的笔记▼
不仅如此，思维导图会随着孩子年龄的增长，作用和效果越来越明显！
全球顶级公司 谷歌、麦肯锡、宝洁、苹果、微软、高盛等世界500强，每天都在用思维导图，迅速理清逻辑，抓住重点。
运用专业精湛的思维导图理论，将思维导图完美地运用到看图写话作文中，在给出的每一幅精美的写作图片后面都配有Mind Map（思维导图），以及Thinking Map（八大思维图示）。
让孩子在刚刚接触写作的过程中，能根据思维导图厘清写作思路和步骤，以便于他们更加条理清晰地写出心里话、表达出真实的所思所想。
在此过程中，孩子不但能根据图片发散思维、提高想象能力，还能培养和提升孩子的逻辑思维能力和归纳分类能力。
●那么如何用思维导图讲解看图写话技巧的？
1.写不出，是不会布局 ，三个步骤理清写作顺序。
比如：打扫卫生▼
第一步，抓要素（写一句话）；第二步，找细节（让句子边长）；第三步，加入想象（让人物更有趣/让故事更生动/让景物更鲜活/让事物更传神）▼
2.写不清，是不会结构，四个要素决定文章基础。
看图写话，第一个句子很重要。只需要将图画上的内容，按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来，整个文章的结构就固定了下来，其他的内容都要围绕这句话展开。▼
3.写不好，是缺少词汇，2个关键点“巧说话”。
比如写人和写物，是看图写话非常高频的两个考点。
写人时，人物一定要说话，而且需要委婉，不能直接说，需要添加动作和表情。
比如写表弟小强，通过虎头虎脑大眼睛的外貌以及蹦蹦跳跳的动作来变现他的活泼可爱的性格。▼
写物时，需要通过联想，帮“物品说话”，可以用比喻或者拟人等等其他的修辞手法。
比如描写月季花的颜色是运用比喻的修辞手法，比喻成火焰、脸庞、玛瑙、绸缎，更能展现颜色的鲜艳。▼
最后画出思维导图，结构，逻辑、关键内容都在这个图上面了，根据这个就能迅速的写出一篇200字的小作文。
比如这篇迷人的星空，根据上面的三个步骤画出思维导图，一篇完整的看图写话就完成了。▼
孩子们只要跟着《用思维导图学看图写话》，就能系统、完整的掌握看图写话的全部窍门，再也不怕看图写话了！
每个主题后面有举一反三加日积月累和阅读理解相结合可以拓宽孩子在词语、成语方面的知识面。▼
让孩子储备更多的成语和常识，增加孩子对语文学科深度和广度的理解，多学、多读、多看，接触得多了，自然就能融会贯通，在具体的写作过程中学以致用，变成自己的文学素材和写作题材。
5分钟学会看图写话，用简单易懂的思维导图厘清写作脉络和步骤，引导孩子学会写看图写话作文，帮助孩子攻克无话可写、有话不会写的难关，做到有话可说、有情可表，同时锻炼孩子的逻辑思维能力和归纳推理能力。
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