锋言风语383：上课提前两分钟，你的心情会更好
昨天巡课时发现一名教师在教室内大发雷霆，我在门口听一小会，原来是学生没有准备好学习用品：一些学生急忙慌促地在老师进入教室后才进入教室，在教室的光顾着玩，不把课本、上课用的练习本准备好。
其实，我也已经发现，这名教师其实也是踏着铃声进入的教室。虽然踏着铃声进入教室并没有违反学校的规定，但是学生出现的这些问题原因何在？我认为根子还在老师身上！
首先，对教师而言，“候课”除了让师生准备好学习用品之外，候课还能让师生准备好上课“情绪”。
一是首先能让教师调节好情绪。上午第一节课，教师匆匆忙忙从家了来到教室，家庭里的喜怒哀乐等情绪，可能会影响上课的状态。匆匆从办公室出来，也会被教学以外的事所干扰。急急忙忙到教室去上课，家庭和生活中的不良情绪不可避免地带到讲台。如果教师提前到教室门口或教室内“候课”，可以让教师有时间充分调整心态，转入课堂教学的临战状态，还能给学生以良好的精神示范。我见到很多老教师，不论受到多大的委屈和生活的纷杂的影响。在教室门口，捋一下头发，进入课堂就是满脸的笑容。
候课能调节学生的情绪。课间活动以后，学生的精神状态往往比较兴奋，情绪一时不容易稳定下来，而教师提前站在教室门口或室内“候课”，学生就会意识到快要上课了，先前的兴奋情绪就会自然得到控制。更重要是教师能够及时处理一些偶发事件，发现学生存在的焦虑和困惑等不良情绪。教师提前到班“候课”，就能及时处理一些偶发事件，保证上课能够正常进行。
教师提前几分钟到教室“候课”，看似轻描淡写的一个举措，却体现出教师的职业道德。有人认为职业道德的“虚无缥缈”的，怎么进行考核？实际上，教师的职业道德落在教师的一言一行中，教师对课堂教学的认真程度，对学生的态度，与学生的交往等，都是职业道德的体现。
凡事做好准备，哪怕是提前2分钟，你的人生都会变得与众不同，你的课堂就会和谐。
提前2分钟很难吗？关键是看你对待教育的态度。前段时间两名中国游客在悉尼皇家植物园，因临时找不到厕所，直接在草坪上便溺，且拒不听从劝阻，被警方逮捕。他们，包括网友的态度都是 “活人不能让尿憋死”。
其实，就是很多人日常生活中的“惰性”使然， “人生地不熟”不是理由， “一般旅游地图上，都会标出公共厕所的位置，作为成年人，外出旅行，提前5分钟查询一下信息有这么困难吗？”花5分钟就能解决的事情，偏偏有的人要为此付出巨大的代价。
我们很多人卡着时间点去工作，其实就是一种懒惰和责任心不强。
你对待学生的态度，你对待工作的态度会影响到你的学生，上面所说的学生的情况，老师因之而情绪的波澜，都是自找的。你的情绪会影响学生的情绪，你的处事态度会影响学生的一生。
