朋友仙儿爱花，经常买回各种盆栽，有青翠欲滴四季常青的万年青；色彩艳丽，非常美丽的彩叶草；可以清洁环境的水仙花；花朵硕大，色彩丰富的矮牵牛；叶片翠绿，茎杆笔直的富贵竹；被誉为“空中花卉”的吊兰；有“生命之花”之美称的绿萝；还有特别普通的有“草球”之称的仙人球及那些不知名的花花草草。每次来她这里，我总喜欢看她特别享受的侍弄她的这些宝贝们。这常常让我想起卞之琳的《断章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”每当此时，我也喜欢这份怡然自得的宁静与快乐！看到她的世界里，随处摆放的盆景，似是无意，实则有心，每处的摆放都是一副写意画，给人赏心悦目之感！处于这样的环境，似乎你就是天生的诗人，这么有诗意的活着！
“仙儿，你真棒！我太喜欢你这里了！简直人间的世外桃源！我要也会侍弄这些花花草草，该多好呀！”
“你呀，大忙人！心中只有你的宝贝学生，哪顾得上这些呀？不过，你可以养些最好侍弄的，比如仙人掌、仙人球之类的易种易活的花儿。我这里有两盆好看的仙人球，我送给你，临走时别忘带回。”
就这样，我也从一个欣赏者变成了一个养花者。看着这么可爱的来之不易的漂亮宝贝，我精心侍弄！没事我就拿着喷水壶给它们浇水，生怕渴着它们！开始的时候，它们活的特别开心，身上的刺儿根根精神抖擞地直竖着，仿佛一个个整装待发的勇士！慢慢地，它们变得无精打彩，刺儿也似乎变软了，颜色也由青变黄，好像营养不良。我慌了，找来牛奶，对着它们，狠狠地给它们大补了一回——用了整整两百毫升的牛奶，给它们彻底的洗了个牛奶浴！心想，这下它们可以好好活着了，有了足够的营养！
就在我静等它们再次生机勃勃的出现在我面前时，它们却越发的萎靡下去了。想打电话请仙儿解疑，却怕她责备，不好意思。情急之下，我打开百度，搜索仙水球的侍养方法。
电脑屏幕上显示：水肥要适量。春季和初夏，要适量浇水，并追施少量腐熟稀薄液肥和复合化合肥；盛夏气温达三十八度以上时，植株进入夏季休眠期，这时要控制浇水，停止施肥，待秋凉后方可恢复正常的水肥管理；冬季更需严格控制浇水，保持盆土不过分干燥即可；施肥时要注意不可沾到球上，如有沾上应及时用水喷洗……
“我真不适合养花，尽管我爱花。”原本在朋友那里活得灿烂的仙人球，没多长时间就被我“精心的爱”“淹”死了！看到电脑屏幕上显示的密密麻麻的养花知识，我才忽然明白即使是最好活易养的仙人球，也是不好养的！想起朋友家里那么多长势那么好的花花草草，才明白仙儿是付出了多少心思，才换得的世外桃园！
育人如养花！想起我精心照顾的这些祖国的明日之花——学生，我还有很长的路要走，很多的知识要学，才不致于张驰无度，淹死“花儿”！
我想起了傅雷的话：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”无论是育花还是育人，不仅要有一颗热爱之心，还要有专业的知识、科学的方法，更重要的：爱到刚刚好！
