前天晚上回家路上，小水说就要制作各种邀请卡和游戏卡，要邀请小朋友们参加运动会
（这个参加运动会的事情，她已经说了快一个礼拜了）
一回到家，她就钻进自己的小屋，并嘱咐我看好弟弟，不要让弟弟进去捣乱。不久一楼的小朋友来找小水玩，但是她说：“现在还不行，工作还没有弄完。如果可以你可以和洺洺玩。”小悦悦同意了，到客厅和洺洺一起玩。
这个期间，小水总是时不时的叫我进去帮忙：写小朋友的名字，在她画的五桃心上写‘运动会开心’，而且是画五个让我进去写一遍，我自己对这样频繁的出入有点烦躁，于是就和她商量：“女儿，这几个字你可以自己写吗？” “可是我不会呀！” “我想我可以教你，另外你也可以看我写好的练习写。” “那，我写不好！” “这个是你的卡片，我想小朋友们更希望看到你自己亲手写的，这样对你自己来说也许更有意义，你觉得呢？” “好吧，我来写” 接下来就有很长时间都没有打扰我……
眼看着时间八点半了，我进屋提醒说：“女儿，你今天的功课安排到什么时候进行了？”
“等我弄完以后吧！得等一会儿”
“我担心你弄完就很晚了，没有精力再写”
“那明天早晨吧，趁你们都还在睡觉，我起来把功课写完。”
“恩，那时你的选择，同时我担心，早晨时间总是那么短暂和宝贵，可能会写不了。”
“可是……”
“我建议，可以先把功课完成，然后再进行你的运动会邀请游戏卡的制作”
“妈妈，可是我的目标是这个哦……”她一边说，一边用手指着正在进行的内容。俨然一个有目标有安排的小达人的样子。
听到这句话，我内心噗的一声笑了。平时我们在一起做事情的时候，会先说本次的主要目标或任务是什么，然后就优先做那件事情。看来平时的潜移默化起到一定作用了。
再后来她叫我进去帮忙剪小桃心的时候，我无意中问到功课，她说已经将功课做完了。此时心中无数个赞……飘过。
一共两张小桃心需要剪，我们经过商量决定，今晚剪一张，明天剪一张。结果是第二天孩子和我都忘记这件事情了，而我写这篇文章时候才想起来我们的这个约定。
思索：要不要放学后提醒下孩子呢?
