有趣的是，打开界面不同，要写的内容不同。
昨天是太阳日，晚上睡的早，没来得及回顾。
继土星日，关于父亲，智慧，力量，和方向的指引，规则，权威。这些重要的核心词，太阳日则是自我的英雄。
虽然圣经里说，上帝完成六天的工作，在第七天，休息。我不知具体的一周从哪天开始，（在实际的惯例里）但在当下的社会集体约定里，周日是礼拜天，是法定休息日。
人们可以放松，从日常的工作学习状态抽离，来到相对自我的，个性的，精神的，家庭的空间里。相对属阳的外在活动，这一天更适合阴的内在。
因为每个人如此不同的选择的礼拜日的度过方式是截然不同的。过去西方人们把这一天作为做礼拜，向创造一切的基督奉献上诚挚的爱和仪式行为。在日常的琐碎苦难里，有意识的在仪式中，连接精神的力量，获得慰藉，指引和力量。现在不同性别，不同宗教，不同的职业，不同的个性，选择的方式则十分不同。
但我的感觉，是精神的放松，并接受内在精神灵性更高的指引。
这一天是难得的放松，可以有点度假的感觉。开心是我的主题，我可以允许自己小小的奢侈。
这一天也很像爸爸日，爸爸可以带澜去玩，我可以由自己的喜好去完成。
早上，惯例。吃饭，洗碗，拖地，我先上山（澜太慢）在那等他。
看见湖水里一只甲鱼，看到美丽的树叶，偶遇一根漂亮的树枝，我就带着它巡山，得了灵感，给澜澜讲他百听不厌的孙悟空。讲乌龟是大海里最负重的动物，当年孙悟空去向龙王索要宝贝，乌龟们扛来海底最终的兵器，孙悟空随手一拿，折成两端，嘴里嘟囔：太轻太轻。讲乌龟宰相如何附耳在龙王身边出主意。却料不到无人可撼动的定海神针却遇上孙悟空。讲那金箍棒顶天立地，自盘古开天辟地就存在，下面在海沟深不见底，上面插入云霄。讲孙悟空如何变小这巨大的金箍棒，最后变小成为一枚绣花针，收到耳朵。（后来看书 ，金箍棒一斗来粗，两丈多长，两头金箍，中间乌铁，上写如意金箍棒，重一万三千五百斤， 能感应悟空，响应它的言语变小变大，此后孙悟空大闹天宫，就是这里埋下的伏笔）
澜提出一个问题，那孙悟空这么厉害被如来压在五指山下，他为什么不用金箍棒把山打碎？这是一个好问题，我从未想过，我想想说，针在耳朵，也得用手掏啊，孙悟空全身压住，只剩一个头，没有手，拿不到啊……
当然 ，山上贴着如来的符咒，只能等待五百年后大唐而来的缘份注定人-唐僧，才能解开，收服他做徒弟。
这故事真的很精彩。哪种寓意深刻，西游记集道家，儒家，佛家之精华大成，又在一部小说里呈现光芒，明清时期吴承恩著。大致推算，东方人类意识发展到意识心初期，其中蕴含的内容实在博大精深，可以读一辈子的好书。
那金箍棒，我想来就是一股正气，自我之正气，盘古开天辟地后，古老的宇宙洪荒之涯中的一个存在。
孙悟空得了趁手兵器，这也象征一次自我的探索和获取。自此，孙悟空配套索要了一身战衣，威风凛凛，大放异彩，回去演示给崇拜他的猴子猴孙看，广邀附近修成精怪的，牛魔王，山猪，老虎等狐朋狗友来庆贺切磋，自不在话下。
故事讲完，我们往回走。回来把作业继续作了。
然后出发喽，爸爸带去游泳，我去看电影。
我喜欢电影，非常爱。
今天看的是“银河补习班” 好看，一个人坐在专场电影院里，哭的稀里哗啦。
其实，重复点到昨天的主题。土星，爸爸，力量与方向，指引。朝向人生更高峰，朝向头顶广袤的星空和宇宙。这是男性的，阳性的力量。
在我看来，不仅仅是父亲，它是一种象征，象征每个人内在的那份阳性力量，这份力量可以表现在爸爸身上，也可以表现在妈妈身上。
在一个人来到四十岁以后，他要活出之前没有活出的另一极的力量，他对另一极力量的渴望和幻想，现在都得由自己完成连接，由自己给予自己。
这部片子真的很棒，当代父亲的能量整体是相对缺位的，很多力量失去与最初力量的连接。一旦这样的能量被唤醒，醒来的狮子发出怒吼，我们沉睡已久的民族魂讲于历史沉睡中再度焕发异彩……壮哉！我中华魂。
百折不挠，坚韧不屈，忍辱负重，内在精神的太阳，坚强的意志，永不磨灭。这样不朽的精神太阳，就是父亲的力量象征。
无论生活多么艰难，外界力量多么强大，永不放弃。
我哭的泪流满面，想到当下的艰难，依稀看见我自己的爸爸在过往岁月里如大山般负重而行，我近乎无意识存在的爸爸，他的精神原来一直以他的方式指引我。我看到卑微，看到落寞，看到在命运巨大的年轮碾压下个体的不屈的挣扎。也理解到伴侣的不易，在最深重的黑暗里探索寻找。
父亲的力量在黑暗里指引我们望向头顶的星光。为自由而战，永不放弃。
该直立了，站起来，挺直脊柱，牢牢踩住大地，仰望星空。我们呼唤我们内在沉睡已久的阳性的力量。
人只有在最危机时，深入他生命的精神核心会散发光亮，除此以外，没有任何外在救援。你学习的知识，你的混乱情感，等等所有后天累计的东西，在最危机的时刻都用不上，你能用的只有精神，你的意识，（电影里说的思考）而这精神只有在强大内在良知中才能被感召唤醒，因为你可能要做的是和生命和本能相反的事情，你要冒着失去自己一切的危险，而至他人及整体的利益为至高的时候，冒着孤注一掷，置生死于度外的勇气才可能完成的飞跃。
这些是知识教育给不了的，这里是涉及到最核心本质的，纯粹的精神的。除非，我们的教育能触及这闪光的本身就永恒存在的核心。而这个只能是核心影响核心，核心触碰核心，光照亮光，火点燃火……
在危机之中，你的选择，你的意识，你的思考和行动力，你的情感，都会来到一起帮助你成就你，这就是“真善美”，这就是“道”！
成就自我之英雄！内在的太阳之旅。
这就是太阳日的核心精神。
看完后，和澜和澜爸再聚，感觉很不同，看着这顽皮的孩子，我感觉到身为育人者沉甸甸的责任，我们是否能活出自己的光，是否能帮助这因爱选择而来的孩子，成为他自己，成为他灵魂携带的光之点亮者，成就他，成就自己。
再差的孩子，内在都孕育高贵的火种，人的佛性别无二致的圆满自足。你是否能以心抵心，点燃火种，点燃希望。
盗火者，普罗米修斯。在这艰难的世代，传递火种，星星之火，可以燎原。
到这里，也可以收住，这一周是一个突破，带着觉知，在日常在生活教育去觉知去练习，收获很大。感恩。
今天的火烧的大了，回去路上两次出状况，追尾，剐蹭。有意思。
下午我休整，澜和新认识的小朋友玩的很开心，这个和同伴玩耍的乐趣，竟然超过去玩水，去图书馆，手机啥的。
他们都很喜欢射箭，射箭这运动里也藏着英雄的原型吧。直立，瞄准目标、射中。
准备晚餐，饭后，我散步，澜接着去村里操场玩。和一群哥哥们玩投篮。
我上山徒步走，享受这夏日傍晚的临近。
