作为教师,如何打造自己的个人品牌

你是否想过要打造自己的个人品牌?

        2015年,正值我所教学的学生们升入中考毕业年级,我和团队的老师们在网络上开设了中考系列课程,主要面向自己的学生,同时也吸引了很多全国的中学生加入进来,那时每节课有几百人就开心的不得了。

        2016年暑期,跟随互加计划,第一次参与互联网+教师培训,第一次走进这样的新型培训模式,从一位给学生上课的网络教师,变身成为培训导师,站在更高的层面思考问题,分享经验。每次课程结束后,去回复老师们的作业,和大家互动,那时每节课有几千人听课,特别的兴奋。

       2017年4月,受互加邀请参与在深圳举办的课程发布会,张嵩老师的华丽英语、时朝莉老师的彩虹花晨读、徐兔兔校长的北郊课程,以及现在不断涌现出来的网络名师工作室等等,让我看到了一门门课程背后的品牌形象的打造。那时我在想,我的个人品牌是什么?我应该如何打造?

       正因为有了这样的想法,我开始不断的在寻找,甚至“迷失”了自己,开始变得迷茫,手足无措。正如彭小六在《颠覆平庸》中所说,或许我的“寻找”是因为“很多时候不是你做不到,而是你不知道”;也或许是因为“你之所以无法改变,是因为自己下了”不改变“的决心。”,我没有下定决心要改变的态度。在我的潜意识里应该存在着这样的念头:作为一名教师,有稳定的工作,只要够努力就好了,不一定非要改变。

自己的生活开始“一团乱麻”

        我自认为是个够努力的人,也曾信心满满的认为能够处理好本职工作、生活和“小卖部”(个人品牌)的关系,然而实际上并没有想象的那么乐观。

       白天在学校的工作,除了日常的教学还有随时接到的“紧急”任务;网络上有培训或者分享任务,我要不断思考和设计分享内容;有老师、朋友微信里和我讨论、交流,我要随时拿起手机查阅信息、相互交流......。一天的任务完不成,就带回家中处理,办公地点搬到了客厅,边陪家人边工作,等他们休息了,我还在工作。等孩子睡着了,才发现今天又没有陪她聊聊天,对孩子的愧疚越来越多。起初,我已“我为工作而疯狂”感到自豪,慢慢的我发现我的全部生活已经被工作全部占据,我不喜欢外出聚餐、害怕浪费一点点的时间,我甚至开始对手机产生“恐惧”,因为微信群里的留言,我也没有时间去回复,因为我的时间真的不够用。

        我意识到不是我的工作任务多,而是我的时间管理出了问题,影响到了我的工作效率。于是,我决定放慢脚步,让自己学习时间管理,管理自己的工作、生活和精力。俞敏洪说:放弃是一种智慧,坚持是一种勇气。”我需要中途“停车加油”!

在“加油”的过程中,思考和明确自己的个人品牌应该如何打造。

一.学习——让自己的“粮仓”更充实

        这个假期看到很多老师在参与各种读书会、各种网络培训,这不是教育局安排的,而都是内驱力促使大家在成长,利用假期,没有了繁忙的学校工作,我们可以拿出整块的时间来学习,这也是提高学习效率,收获最多的时候。我这个孕妈也不甘落后,和大家一样在努力的阅读、学习和成长。

        1.阅读,适合自己的才是最好的。选择你迫切需要的知识模块,进行主题阅读,用知识武装自己的头脑。网络上读书会的形式有很多,推荐的书籍有很多,全部都参加,那是不现实的事情,也会让你在忙碌中变得“一团乱麻”,选择适合自己目前需求的才是最重要的,而不是一味的跟风。

        2.培训,让自己拥有复合技能,而不是单一技能。如果说阅读可以武装我们的头脑,更新理念,那么互联网上的相关主题培训,能够解决我们很多的书中疑问,感受社群化的学习方式,同时和“大咖”们的直接交流,也会避免走弯路,直接掌握一手的知识。随着网络课堂、网络培训越来越多的走进乡村学校,很多乡村老师也拥有了更多学习成长的机会,成为“网师”的机会,除了单一教学技能的提升,网络素养、信息技术水平、网络直播、社群化运营等技能的掌握,也需要成为老师们必须要掌握的复合技能。

        互加计划推出的N师学院和勇气读书会,就把阅读和培训两者很好的结合起来,让老师们从单一技能向复合技能去转变。万师互教 众师成长,N师学院正式开学!

         3.实践,在不断“试错”中总结经验。每次学习之后,总是有种“大彻大悟”的感觉,觉得自己明白了,然而在实践过程中又会遇到各种各样的问题需要解决。比如网络双师课堂,作为线下助教应该怎样做,之前有很多老师进行过分享,为什么有的班级效果明显,有的班级虽然“按部就班”的去做,但依然没有多大起色呢?再比如网络直播授课,似乎培训时听的明明白白,然而真正自己直播起来,怎么总是发现状况不断,手忙脚乱呢?以上这些问题,只有我们在不断实践中去勇于迈出第一步,不断去“试错”,不断反思总结,才会让自己的复合技能变得更强大。

         4.模仿,在没有自己的品牌目标前,先学会模仿。我们在很多大神的公众号、书籍中会看到很多有关成长的干货分享,不妨先模仿他们是如何阅读、学习和完成时间管理的,让自己一点点的积累和思考。在网络培训中,我们也有意识的模仿网络导师、网红们,他们是如何进行直播的,网络课堂的设计、互动他们又是如何进行的。在没有明确自己的个人品牌前,我们要先学会模仿,学会抱大神的“大腿”。

二.平台——给自己更多分享、展示的机会

        是平台成就了你,还是你成就了平台?

        我想答案很明显,是前者。

        当我还是一个普通的小老师时,我开始接触cctalk,开始学习直播技能,模仿网师授课,思考自己的教学设计,慢慢平台给了我可以面向全国学生、教师分享的机会,让我的名字开始被更多的学生、老师所记住,是平台给了我更多分享、成长和成名的机会。

        有的老师非常善于写作,短短半年的时间,很多老师成为了简书上的大v,也在这样的分享中,被更多平台所发现,开始受邀去分享,让自己有了可以展示的机会;有的老师擅长阅读,参加了像彩虹花和阅汇、亲近母语、担当者行动等阅读机构,在慢慢的学习和积累中,也获得了许多平台分享的机会,让自己开始“展露头脚”。自媒体时代,你是否能够被平台发现,取决于你平时的积累和沉淀,取决于你是否愿意分享,我想写作是很重要的一种被发现的形式。

         如果你有了想要打造个人品牌的愿望,那就从寻求多平台展示、分享开始吧!

三.定位——你最擅长什么,确定你的品牌方向

         当你有了更多的展示、分享机会时,我们就要思考:我为什么会被平台受邀,我擅长的是什么?

        以为我例,5年的互联网学习实践让我积累了大量的经验和心得,基于新时代的教师成长,也是一路摸索走来,并有所建树,这些都是我拥有的宝贵财富,也有很多分享机会,让我可以在分享中梳理和积累,形成自己的品牌,形成自己的MVP(最小可交付产品)。

        然而我这人比较贪心,还没等巩固自己的品牌,使其成为系列化,又想要做课程品牌,到最后是“一事无成”。可见,在寻找个人品牌的道路上,我们要明确一个方向,对其进行深入的挖掘、收集和整理,使其成为系列化,并不断的实践、试错、修改完善。

        那么如何构建个人品牌的系列化呢?

在古典的《跃迁》一书中讲到一个模式——构建自己的知识IPO系统。

I:输入问题,以持续解决问题为目标;

P:解决问题,以整合多学科知识为手段;

O:输出产品,通过咨询研发、授课整合和写作,让思想产品化。

作为教师,我对此模式的是这样理解的,也更通俗易懂些:

I:输入问题。你最擅长解决的问题是什么?当然不仅仅局限于你擅长的问题,而是看大部分人想要迫切解决的问题是什么?)

例如:在我的教学实践中,发现很多老师不愿意参与网络课堂的原因是,不知道网络课堂上,本人应该干什么?当自己不讲课成为助教时,不清楚自己的定位了。这也是我实践中一直想要解决的问题,除了干什么,还要如何有效的进行网络课堂,让孩子们更加喜欢。

P:解决问题。围绕这个问题,你是如何解决的?观察和研究周围的人是如何解决的?

例如:针对以上问题,我在实践中尝试了很多方法、组织了很多活动,我是怎么做的,怎么想的、怎么设计的,网络课堂上学生们又有怎样的收效等,都可以写下来、整理出来。

O:输出产品。就以上的问题和解决的方法,将其梳理归纳,或者说是将你自己分享的内容(平台、文章等已有素材)稍加整理,使其主题化、系列化。

例如:当我通过文字、图片记录下来时,就会有很多的平台分享机会,这又是一次将自己的知识梳理的过程,在分享中你可以看到老师们的反馈,也可以通过分享查缺补漏,二次将内容整理,就可以成为自己的MVP,真正让自己的知识实现更大的价值。

四、效率——学会说“No”,让自己更专注

        当我们专注做一件事时,需要拿出整块的时间去进行,这样才会提高自己的工作效率。然而在这个互联网的时代,微信的提示音不断响起,找你分享的负责人不断的沟通和嘱咐,让你无法集中精力去完成一件事情,导致精力分散,效率低下。此时,我们需要关闭手机,排除干扰,也可以提前预设一下,需要几个“番茄钟”可以做完,督促自己在规定时间内完成这项工作,而不是“顺其自然”,没有时间节制。

        当然,在此之前,我们需要和相关人员提前沟通好要分享的内容,确定框架,然后就可以专心做内容。在专心工作的过程中,如果同事或者领导找你有事,你可以根据事情的轻重缓急,告诉他多久之后去找他,或者多长时间可以完成交代的这项工作,这一切都与时间的计划有关系,所以规划好自己的时间很重要。

        每一次的经验或成果的分享都不是“一蹴而就”的,没有平时不断的积累和沉淀,早晚会“坐吃山空”,所以我们需要养成坚持学习的习惯和注重相关素材的收集、整理等习惯,这些都会为个人品牌的打造奠定良好的基础。

五、执行——处理好本职工作与“小卖部”的关系

       在彭小六的《颠覆平庸》一书中,将个人品牌的打造,称之为“小卖部”,我觉得形象又生动,所以直接拿来使用了。

       在个人品牌打造的过程中,因为是你发自内心且喜欢干的事情,当你开始分享,并获得不少粉丝时,你会更加关注这件事情,因此花费在上面的精力也就会更多,这无可厚非,但是不要忘了我们的本职工作,不要忘了我们的多重角色,如何处理好本职工作和“小卖部”的关系尤为重要,否则就会想我刚开始写的那样,让生活变的“一团乱麻”。

        如何处理好本职工作与“小卖部”的关系,如何在多角色中自由切换,我的“碎片化”时间又是如何利用的,我也在不断的思索和实践中,通过这一年多时间里走过的“坑”和不断的学习总结,也觉得略有所获,后续会专门写相关主题的文章和大家分享。

        成为孕妈后,又正值假期,让我有更多的时间静下心来学习和思考,每天坚持阅读和思考,或者写篇文章,无论是否受大家欢迎,都是我自己成长的最好记录。大家也可以留言,我们相互交流,共同成长。有时大家讨论的问题,或许就可以成为一个IPO,成为你的下一个MVP的品牌产品。

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