DISC学习打卡第4天
今天有一位4岁半的小助推——相勇老师可爱活泼的小儿子为我们加油，这个团队总是让人感动，相勇老师作为助推每天从早到晚提醒大家完成作业，还让可爱的小助推来为我们加油。即使开了7个多小时的车，依然一到酒店立即写作业，否则对不起我们群里的这位超级可爱的小助推。看，就是他，可爱吧！
今天我们的主题聚焦在报告，DISC的测评都是通过报告来呈现。
【1】重新阅读自己的报告：
重新阅读了自己的报告，很感慨，人到中年，才真正地第一次面对真实的自己。有一句话叫人这一生就是不断战胜自己的过程。报告中，我是一个大D，在广州我的室友晓霞，我们在一起呆了二个晚上，之后，我问晓霞，我是什么物质，晓霞脱口而出，我是大D；之后晓霞问我 ，我呢，我说你是S，我们相视大笑。是啊，第一次认识自己的感觉如此奇妙，又有很多感慨，就像自己的一个朋友，和自己如影相随，每天我们为做出决定而进行着选择，但是从未如此清晰地谋面。“认识自己，方能认识人生”。感谢海峰老师和任博老师。
【2】思考现在的DISC四个特质是否使用得当：
思考自己现在的DISC四个物质不些不得当，D特质使用高，I特质低，看到骆老师、小七老师、马老师等老师I特质很高，即影响力，我豁然开朗，在多年的职业生涯中，快速完成工作，明确目标，按照目标要求执行已经成为常态，但是因为I的缺乏，导致对同事、朋友的主动沟通、主动交流、主动关怀应用不够。
【3】思考未来你想如何调试自我 ：
在今后的工作、生活中提高I物质，提升影响力、感召力，把D特质控制应用在一定范围内。内在S和C特质并没有与外显平衡，需要有更多外显的应用，就是多体现出对别人的帮助，在工作、生活中更有逻辑与层次感，从而更好地让自己应用DISC，使同事、家人能感受到更多的关心和爱。
