彭婆小学 王利格
呼吁了很久小学课后延时服务终于在学校家长和社会的共同关注下，终于在这个学期实现了。 开展课后延时服务两周以来，感想还是有的。
课后延时丰富了学生的课外学习资源。听许多家长反应。以前学生在4:30放学回家之后，很多学生感到无事可做，除了完成作业，就是看电视或者玩游戏。学校开展课后延时服务之后，学校的教育资源得到了充分的利用，丰富了学生的课外生活。
课后延时服务有利与提高学生学业成绩。开展课后延时服务并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。我班的课后延时服务可以针对不同学生的特点因材施教，一些在完成作业上面需要花费更多时间的同学，这时候得到了老师的特别辅导，让一部分同学在学校里完成作业，有利于提高他们的学业成绩。而另一部分同学由于对知识的掌握较好，完成作业轻松，我们就安排这些孩子做更多感兴趣的事情。比如画画，读课外书，学习舞蹈等。.
课后延时减轻了家长的经济负担，解决了家长的后顾之忧。由于大部分家长都在上班，这就没有开展课后延时之前，大部分家长都将孩子送到校外培训机构学习各种知识或者进行托管，而校外培训机构的收费是相当昂贵的，这些很多家长都深有体会。没有送到校外培训机构自己辅导孩子的家长，也是每次见面都是叫苦连天，抱怨孩子做作业拖拉磨蹭，不听话，搞得亲子关系紧张。开展延时服务之后，家长不用督促孩子作业，孩子也有了更多的阅读时间。
但是不可回避的是这一措施也会无形中给学校和老师增加工作压力，增添负担。
最后，这是一项与教育相关的民生工程，体现了顶层设计者的民生情怀，正是关爱学生、关心家庭和重视民生的表现。
