“我水平很烂”，有这种想法的同学通过观察、对比，觉醒了“差距”意识，这是好现象。同时，他肯定也很迷惑，因为暂时找不到通往“高水平”的捷径，不然他肯定通过努力变成高水平了。今天简单聊聊“高水平”和通往高水平的基本道路。
每个领域都有高手，如果你没成为过高手，你很难感受高手是种什么状态。比如你看到有人随手写了一篇小文，几千上万阅读，貌似很有道理的样纸，你感觉他是高手。又如，一个其貌不扬的小伙子谈过几十个女票，你会认为他是泡妞达人。
高手到底是种什么感觉？我不敢妄下结论，提出一些类比供同学们品味。以你现在的能力做小学加减乘除，你就是高手；开赛车的选手来开拖拉机，就是高手……高手的乐趣不在于在低层次领域获得快感，而是带着渴望在个人极限领域进行探索，挑战的快感才是高手的感觉。
水平高低在各行业的体现大致分为两种：
技术类——关于某一领域有效的科学（理论和研究方法）的全部，可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等。这里讲的技术专业性比较强，需要很深的理论基础和研究方法，通常与“科研”相关。在技术领域精通，需要扎实理论基础，掌握先进研究方法，运用先进设备，勤奋努力。
技能类——个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。它包括初级技能和技巧性技能。前者是借助于有关的知识和过去的经验，经过练习和模仿而达到 “会做” 某事或 “能够” 完成某种工作的水平。后者则要经过反复练习，完成一套操作系统已达到自动化的程度。根据技能的性质和特点，可分为运动技能和心智技能。
我们日常经常类比的水平高低，主要是技能类。写作水平，语言表达，外语学习，绘画书法，游泳射击开车游戏……可以想象大学及以下的课外培训班，它们培训的多是技能类，包括思维（素质类）；运动（竞技类）；写作、算数、绘画、驾驶、语言、计算机等（具体技能类）。技术水平和技能水平的高低都会影响个人收入，相比之下技术专业性高一些，门槛较高，一般人很难跨越。技能大部分人都可以获得，并且可以获得多种，技能高到一定程度，专业性也很高。
那么，从低水平到高水平，应该怎么学习呢？技能水平的高低与天赋、知识储备（经验掌握）、练习模仿有极大关联，这意味着如果我们从这几方面下手，可以从低手变成高手。其实，任何一门学习都离不开自律、方法、动机三个因素，找到具有长远动力的动机，勤学苦练自律性强，辅以方法一般会有很大提高。
以前讲过思维方法和学习方法，我不建议盲目勤学苦练，更希望同学们在大局观（高屋建瓴）的基础上，自上而下学习。首先要知道高手大概是个什么状态，找到通往高手的具体路径，在积累跬步，效率更高。比如写作，高手文章怎么写的，好在哪里？这些是高屋建瓴的东西，布局，手法，词汇语句，层层拆解，思路理清了，就知道从哪里下手了。
不然天天读书，不知其然不知其所以然，前期背诵大量东西，除非后来领悟，这时才能厚积薄发，不然零散的知识永远零散。绘画音乐也是如此，至今我看不懂毕加索，更不知道咋画，我倒希望先系统学习美学理论、绘画历史、技法，再具体学画。对唱歌，我想先学气息，识谱，发音位置，再学其他。年轻时总先学具体细节，现在倒过来了，想先摸清历史、理论，先掌握大框架，再专注小枝叶。具体细节留言讨论吧，不赘述。
