读经感恩日记第265篇
2017年9月1日
星期五天气 :晴
读经人: 冰昱源曦妈
读经第37周,第1天,
累积第258天
读经法:137累积法
读经内容:
皇帝内经:灵枢 小针解第三
1遍,累积1遍。
巜诗经》邶风一 1遍 累积 1遍。
巜易经》累积通读62遍+通读7遍,累积69遍。
巜笠翁对韵》二冬2遍 累积2遍。
4:30起床,4:59进YY教室
早课收获:
观我生老师的名字是虚受老师给的赐字,意思是:做好自己,不要活在别人的世界里,我的世界我做主。
行大道,前提是要先学大道。读经要提到日程上来。读经是向圣人请教,圣人不在了,我们就读他的经文。
易经里有卦辞和卦画,图文并茂。我们读经时汲取精神营养,才能有一个转机,认识到自己错了,要悬崖勒马,不然就会摔得粉身碎骨了。
上六 : 贞吝。贞是坚持的意思。
因为泰卦走到上爻是到了极点,开始变成否卦了。
城墙都倒了,这样坚持下去,没有好结果。这是一个不好的卦象。
恢复教育,我们才能有福。
自邑:自损。告命: 升官发财,是指皇上给封的权限。
反恐是越反越恐,因为没有行大道。
《象》曰: 城复于隍,其命乱也。这里的“命”指的是命运。
我们要有居安思危的心理,因为灾难随时都有可能发生,我们要战战兢兢,如履薄冰。
我们学习,要学做君子。君子是把握方向的,方向对了,慢也能达到目标,方向不对,再快也达不到目的地。
做事情时要学会借力,使力不费力。我们要管好自己,让家人感受到你的心情是最舒畅的,不要给老师脸上抹黑,不要拿自己的标准去要求他人,我们要爱家宜家,先从自己开始,自尊自爱,然后才是爱他人,爱一切众生。
贫穷不是社会主义,精神空虚不是社会主义,读经是一个大趋势,中华经典传播海内外。现在百废待兴,需要复兴的就是中华文明。我们要知道自己是谁,该做什么,不该做什么。知道了这些,就不会是“其命乱也”,而是“无往不复,天地际也。于食有福。”
地天泰卦,内君子,而外小人。一个人有能耐。“能”是指本事大,“耐”是指他还有包容。这样才能“后以财成天地之道,辐相天地之宜,以左右民”这样才能对国家、对社会、对民族有大大的贡献。
一个人当官了,要帮助更多的人,不要当穷酸秀才。要真读经,行大道。
生活点滴:
1、 四点四十准时醒来,向群友问好。听早课。
按照儿子昨晚的要求,6点喊他起床,儿子起床后,把昨天背的课文又熟悉了两遍。背的完全正确。
然后在群里读巜发现母亲》,读完之后分享的时候不由自主的就分享到了昨天晚上与儿子的对话。
一直坚持学习就会提升自己的方法,昨天儿子放学回来啦。我问:“儿子,今天数学作业是什么?”
“老师没有发我的数学作业本。”儿子好像很遗憾的样子。
如果是以前,我肯定会问:“没有发怎么不向老师说。”
我昨天这样说:“那没有发本子,为什么呀?”
儿子说:“有的同学发了。我没有发。有的同学有作业,我没有作业”。
“为什么?不对呀,那为什么你没有作业,不让你不写吗?”
“老师说发的都是需要纠正的。”
我一听,恍然大悟地说:“儿子你的是全对了吧。”
儿子说:“应该是吧。”
我马上笑着说:“那太祝贺你了。”
“老师说其他人大都是错了一个数儿。”
我说:“怎么回事儿啊。”
“那个题我答的是三十六人,其他人答的都是三十七人。”
我说:为什么呀,三十六的就对了,三十七的就错了。
儿子开始给我说怎么回事了。
讲完又接着又补充了一句:“我同桌也是三十七人,看了看我的,然后改成三十六了。所以我同桌也对了。”
我一听,心想到底是他看同桌的呢,还是同桌看了他的呢?
我说:你同桌看你的啦,那你同桌知道不知道为什么得三十六啊?
儿子很自豪地说:“我跟他讲了讲为什么是三十六,所以他才改成三十六的。”
我又问:你给同桌怎么讲的呀?什么题呀?他明白了没有啊?
儿子认真地给我讲了一遍。给我讲的时候我就装作糊涂,我说,那为什么会这样呢。
儿子又耐心的给我讲了一遍,妈,你听清楚啊,你看看,从这边数。然后又用手在桌子上给我比划。
那个班长啊,数了两遍。还有小名也数了两遍。要减去二,其他的同学都是减去一。而没有把班长减去。
我一听儿子是真懂了,我完全相信了儿子。相信比什么都重要,我相信儿子他是把这个题真正的弄懂了,而不是抄同桌的了,呵呵。
但是我昨天的引导,儿子根本不知道我是在考验他,如果他知道了肯定不会给我讲的。所以要想引导孩子就是不留痕迹。如果你露出自己的马脚了,孩子下一次就不上你这个当了。 儿子放学回来,一会儿我就找不到他了。原来躺到床上睡着了。
晚上回到家按照老师的要求把巜开学第一课》看完,还有写观后感。可是儿子没有看完就困的眼睛睁不开了。
开学第一周一初中的生活太累了,让儿子好好睡觉吧。
2、坚持把巜开学第一课》看完。向全国人民宣告要重视中华的传统文化,中国梦真的要实现了。
每天坚持做好三件事:
一:坚持听早课,每天坚持补充正能量,放大格局,转变思维方式,打开善眼。
二:坚持读经典,平和自己的心态,用经典的智慧和美浸润身心。 三:坚持写日志,通过写日志及时总结收获,加强自修,自主生命。
感恩天地! 感恩圣贤经典! 感恩大明育心! 感恩老师们的一路引领! 感恩父母的养育之恩! 感恩一切善缘。