记得在今年暑假的时候，孩子考上四初一除了欢喜雀跃之外，还有一丝担忧，她害怕去到新的环境会不会跟同学相处不好，会不会遇到的老师不喜欢她。我跟爸爸告诉她，怕什么面对什么，不要被未知的恐惧吓到自己不敢前行。
在进入四初一的生活之后，发现跟小学完全的不一样，并且非常幸运的是来到了一个非常正能量的班集体。孩子每一周回来都叽叽喳喳的说个不停，学校发生的趣事，每一位老师的优点，以及下一周又要做什么了。
就在她这样不断的说道中，我也慢慢的知道了一些同学的名字，也知道她也开始有了一些好朋友。
如果用经营企业的角度来看，何老师是一个拥有强大领导力的领袖级人物，她不是主科老师，可是却拥有非常优秀的三为主科老师，而每一位老师在班上都特别的幸福。
一个拥有企业文化的班集体，以幸福为主题的班集体，有着清晰的目标，并且把目标细化到每一个当下，深入到每一个孩子心里；有着非常棒的晋升机制，奖惩制度，奖到心花怒放，罚到心惊胆战（孩子最不愿意的就是与自己的家长一起到办公室面对老师）；把家委会也管理的井井有条，每位家委会成员分工合作，为其他家长省了很多的麻烦；一个非常有仪式感的班集体，短短半年，给孩子集体过生日，组织美食节，孩子每周的主题演讲，每一周为孩子和家长分享一个短故事，让我们一起成长。周末的时候孩子不是只做作业，还要参与家务与运动，一切的美好让我渴望重回学校。
就在昨天遇到女儿在学校被同学打了的事件，收到信息的第一时间，我有一点慌乱，不知该如何面对，30几年从没有打过架的我，也不知道该如何去引导孩子。
在冷静下来之后，我知道孩子并没有什么事之后，我开始行动起来，会发生打架就一定有原因，不去找到原因孩子就会有第二次类似的事件，万一遇到一个很冲动的人，受了更大的伤怎么办。
打电话是孩子接到的，她告诉我们她没有事，晚上回家给我们说明事件的起因，也请我们不要去吵闹之类的，因为事件已经处理好了。
“人之初，性本善”，每一个孩子的心里都是住了一个善良的天使，后期的习性很多是在原生家庭中教育出来的，为孩子的这一份维护学校的心感动。
当然我的第一反应不是要找对方的父母理论，而是害怕对方的父母知道这次事件之后，去责怪打骂自己的孩子，这样会增加孩负罪感和叛逆。在群里找到孩子妈妈的微信，妈妈也不断的道歉，我知道微信不好沟通，于是要来电话号码，跟妈妈进行了简短的交流。希望妈妈先去感受孩子的感受，因为就像我们小时候做错事一样，做错了那一刻心里已经知道错了，回到家很少有父母会来关心我们的感受，而是更多的就是责骂，让我们本来愧疚的心会升起另一种愤怒的情绪，从而心里会留下一个阴影，那就是谁都不懂我。我生怕因为我打电话不及时，导致孩子受到父母的责罚，还好赶在下课之前联系到了孩子的父母。
如果通过每一次发生我们不是把自己的情绪放在第一，懂得客观的去看待事件本身，而通过发生去找到一个更好的处理方式，下一次一定会进一步。
真的特别的幸运，遇到了一个好的老师，这样的处理问题的方式，让孩子通过事件去看到自己的问题，而不是一味的去寻找别人的问题。
时时内省，事事总结，才会让人每天都进步一点点，懂得看自己的问题，才会让自己人格越来越完善，懂得看自己的问题，才会让人有包容之心，而人也就变得更快乐。
也希望通过事件的发生，通过分享能帮助到更多的家庭，让我们每个人都懂得去看自己，而不是对外挑剔与指责。当人人都具备这样看待问题的心态之后，我相信最近很火的公车坠桥事故不会发生，坐过站了的人反省自己没有注意倾听，司机反省自己没有再次做一个提醒，乘客也在不断的去反省自己没有关注到身边人的感受，做一些安慰，我想这应该是一件非常幸福完美的时间吧
