一，工作流水：
1，4：30起，读经打卡《弟子规》，
2，5：20—5：40传家书，
3，5：45—7：0读经打卡其他，
4，7：00—7：55查看小组人员情况，打电 话
5，8：00—8：40小组会议，加成员微信，
6，8：40—10：30班委签到，第二期弯柳 树村网络学习开班课
7，10：35—11：30联系小组成员，确定 其“小打卡”“好视通”“简书”的使用情况
8，11：40—12：40做饭，午餐
9，13：00—14：00教不会使用的组员
10，14：30—17：10班委签到，下午上课
11，17：30—18：00晚餐，报好视通分享 人员名单
12，18：10—19：10简书写《我为一个女 人倾倒》感想。
13，19：10—21：30班长签到，好视通分 享上课
14，21：40—22：00简书写《工作日志》
15，22：10—22：25抄、背《诫外甥 书，录制
二，成长感悟：
忽然当组长，心有些慌：自己啥都不会，怎么教别人呢，再说这组年龄偏大，通过一对一的询问，知道很多人根本没办法完成作业，有的说打字慢，《简书》写一篇感想要两天才能完成，有的说要带两个孩子在别的地方读经……总之，带我自己目前能确定把作业比较好的完成的只有四人。但是我想到，这些人有这么多的困难还是坚持还学习传统文化，这还是多么可喜可贺之事，心里就没有以前那种认为会拖小组后腿的不开心和抱怨，而且还为他们能学习传统文化高兴。于是特别高兴为他们服务，感觉自己一天嘴都是不自觉的在笑，特别能感觉到那种付出的喜悦！
