昨天姐姐陪我去托管班姐女儿，路上我和姐姐聊了关于人的心境与情绪方面的话题。我反思自己，反思我的原生态家庭，就是属于批判性家庭，对孩子的教育，除非有大的、明显的优点才会高兴，才会说些表扬的话。所以才导致了思想和情感的匮乏。在教育孩子的时候显得那么慌张和茫然。反思自己从女儿上了初中开始，脸就变得很阴沉，没有欢笑。就觉得一切如临大敌，聚焦分数，逼着孩子学习，没有体会孩子的感受，给孩子压抑的氛围，加之青春期对自我的发掘、重视、和反抗造成现在的结果。反正你也觉得我不好。我索性就不好了！
进入亲子教育群三个月了，我才慢慢有所感悟，我没有关注女儿的女心变化，还依旧当她是小孩。还想让她言听计从。错了。当我不断的阅读锦明老师的课程，将叛逆、沟通、和表扬内化到心的时候。我真的变了。从焦虑不安到静心发掘和感赏孩子。从知识的吸收和量化的满溢，到温和的观察、体会孩子。与孩子共情。孩子也不再拒绝我，孩子也不再烦我。我相信她焦虑而灼痛的内心也会渐渐平静。这时候我们再给以灌溉，让小苗不断的吸收自己需要的养分。相信孩子会逐渐长成参天大树。
感赏女儿中午回家吃饭吃的香，感赏女儿选三件自己喜欢的衣服。感赏妈妈很快的同意并为其支付。感赏女儿心满意足的睡了20分钟。感赏女儿下午精力充沛的去学习，并与老师同频。感赏女儿吃了妈妈给的钙剂。感赏女儿和妈妈态度转暖。感赏女儿没在校服上乱花。感赏女儿吃饭的时候接了一句笑话，让家人开心满满。感赏丈夫对我的支持和理解。感赏自己正能量满满，不受负能量的侵扰。感赏自己不断的吸收能量充实自己和家庭。感赏大姨对孩子的关心。投射家里其乐融融，投射家人身体健康。投射女儿状态越来越好！
