二年级 陈雨浔
妈妈的厨房小小的，有“五大餐宝”：第一是烤箱，它可以把冰冻的食物变热。第二是冰箱，它可以保持低温。还有一个特征，它有隐形计温器，关上看不见，打开看得见。第三是高压锅，它煮饭里面会有压力。第四是炒锅，它会做需要炒的食物。第四是汤锅，它会煮汤。
妈妈炒肉时先倒油加热一下，炒肉需要一手拿铲，一手拿锅，翻炒几下，接着加点白糖、盐、米酒、酱油，最后等肉熟了再放味精。这个肉又香又美味，我等得都直流口水。
妈妈煮完饭菜后，我们全家坐在桌子边吃起好吃的菜肴。
我喜欢妈妈，因为她可以给我做出美味的菜。我也喜欢厨房，因为没有它，妈妈就不能做饭菜了。我们一家真幸福啊！
简评：
小作者用语很有趣，而且有独到的眼光。“五大餐宝”概括得很有意思。
写妈妈炒肉的情景，动作、顺序都不错，让人如临其境，好像真的看到妈妈炒菜时的熟练动作。“直流口水”进一步从侧面写出了妈妈厨艺之棒。
第三段写全家一起吃饭，突出了家的幸福厨房的温馨。
第四段直抒胸臆，再次点明对妈妈、对厨房、对家的喜欢和爱。
小建议：
1“五大餐宝”是厨房里重点介绍的对象，所以观察可以再详细点，介绍和描写再具体点。如烤箱冰箱的颜色、形状；高压锅煮饭快要熟时的声音；汤锅炖出的汤的特点等。
2除了写出妈妈做菜的熟练和厨艺之高，还可以写出妈妈的辛苦。妈妈总是忙里忙外，每一道美味的菜后面都蕴含着妈妈的用心付出和对家人的爱。如果小作者能观察体会到这一点，那就更棒了！
