这是我们第二次和这个穿长袖衬衫的小哥哥玩滑梯了。
小男孩3岁了，由爷爷带着来到小区滑梯区玩耍。爷爷看到二宝穿着短袖，就动员他脱掉长袖衬衫，说你的头发都湿透了，赶快脱下长袖来吧，小弟弟这么小，都穿短袖了。小哥哥开始躲避爷爷的手，后来干脆跑开，说，我不怕热！爷爷无计可施，只好让他和二宝玩去了。
一会儿又来了一个小姐姐，五六岁的样子，她也穿着短袖，是奶奶陪她来的。他们三个虽然不在一个年龄段，但是玩儿得还不错，轮换着玩了玩具小汽车，小粘贴画和滑梯，蹦蹦床。小哥哥更热了，头发都打绺了。爷爷又让他脱长袖，他坚持说自己不热，爷爷伸手拉他，竟然把衣服扣子拽掉了。爷爷快要发火了。旁边那个奶奶说，这个天穿长袖确实有点儿热了。爷爷说，都是他奶奶！他奶奶特别怕冷，她觉得冷就给孩子穿长袖。最后，爷爷说，你如果不脱下长袖就不能在这里玩儿了！然后就把孩子强行带走了。
看着孩子边走边哭边抹汗，这和我们第一次和他玩儿的情景一模一样，也是因为孩子不肯脱下长袖衫，最后，被强行带走了。
小哥哥为什么不愿脱下长袖？他不知道热吗？一个三岁的孩子已经具备判断自己冷热感觉的能力了。是天气不热吗？今天最高温度29.2度，挺热的了。还是他真的不怕热？
表面上看是长袖衫的一穿一脱，奶奶给他穿上，爷爷要他脱下，实际上是考验奶奶和爷爷在孩子心中的重要程度。也就是看谁说的话好使。显然，奶奶更胜一筹。
林文采博士在她的《心理营养》这本书中提到一个名词，重要他人。孩子在心理上和谁最亲近，谁的影响对他最大，谁就是他的重要他人。小哥哥的重要他人显然是奶奶呀！
一般情况下，在婴幼儿阶段，妈妈对孩子在生活上照顾最多，陪伴最多，关系最密切，孩子对妈妈的依恋程度最高。依恋是在婴儿和母亲的相互交往过程中逐渐建立起来的母婴互动关系，是婴儿与母亲之间最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。
孩子依恋谁，谁就是孩子的重要他人，他就听谁的话。曾经一个咨询案例，一个妈妈要上班了，只能请奶奶来照看孩子，妈妈特别怕孩子将来和奶奶亲不和自己亲了。其实妈妈和孩子有天然的情感联结，妈妈也不必过分焦虑，只要能继续做孩子的重要他人就够了。孩子可以和妈妈亲，也可以和奶奶亲，但是，重要他人还是妈妈。怎么能继续做孩子的重要他人？下班以后，多陪伴孩子，给予孩子足够的关注和爱，这就够了。
当然，孩子会长大，妈妈以外的人会出现在他的生命里：爸爸，伙伴，朋友，同学，老师，领导等等。有的妈妈可能会一直是孩子的重要他人，有很多妈妈也会退出这个位置被爸爸，老师，同学，朋友所取代。特别是青春期的孩子，同伴关系发展到了非常重要的位置，加上自我意识的形成，他的重要他人很可能会是父母以外的人。有的家长就抱怨说，孩子大了，越来越不听话了。你都不是他的重要他人了，你的话当然就听不进去了。
这个时候，如果你想要孩子“脱下长袖衬衫”，得好好的下一番功夫才能了。
