内容总结：
1.学霸最牛的地方不是解答问题的能力，而是他们提出好问题的能力。我特别喜欢笑来老师对学霸的状态的描述：平时不怎么问问题，多数时间都在查字典，翻资料，自顾自地折腾，突然来找你问的问题，肯定不是即刻就能给答案的，需要你也去研究一下。
2.好问题背后的要素：无法通过简单的搜索就得到答案；有足够的信息背景做支撑；好的问题不会只是“索取”而是接近于探讨。
3.好的老师只不过是自学能力强的学生。面试的时候，问面试者什么问题并不重要，重要的是，面试者能提出什么问题。
4.提问三原则：只要能在搜索引擎上找得到答案的问题，不问；你要知道自己提问的目的是什么。要方便他人回答。
我的思考：
如何提出好问题？让我想起了电影《海底总动员2》里面的一个情节，尼莫的爸爸马林在寻找多利的行程中，有一次被一个人困在了一个地方，在他抱怨生气了一阵子之后，发现根本没用。然后就想起了爱问问题的多莉。所以就问自己，如果自己是多莉那现在会怎么做？会问自己什么问题。之后随着问题的不断深入和不断找到解决方法，他终于走出了困境。我们在现实生活中也可以跟马林一样，在问别人问题之前，先转换一下思维方式，也就是跳出自己，换到自己要提问的对象的思维模式中，问自己：如果我是被提问的那个人，我会怎么处理这件事？今天下午，我就这样处理了好几个本来要问别人的问题。通过询问和思维方式的转变，成功地解决了那个问题。
所以在问问题之前，深入思考是非常重要的。
每天都能问问题，不管问题的质量是否够高，都是说明这个人还在求知，还在进步。如果每天都做重复地事，也没有什么进取心，那估计也就不会提什么问题了。所以，提问本身就是一件正能量的事。提问这个技能，也是需要在不断实践中提高和完善的一项技能。
深入思考，每天提问，越问，对这个世界的认识越清晰。
