今天我们上了一节有趣的作文课——击鼓传花。当老师宣布要选鼓手了，同学们都踊跃地举起了手。有的同学兴奋地蹦了起来，手举得比姚明还高；有的同学站起来了，把双手都举了起来；还有的同学激动地喊着：“选我！选我！选我！”大家都生怕选不到自己。在一片嘈杂声中，老师选了四位同学到台前。可是想当鼓手可没那么容易，先要说说自己有什么竞争优势，还要描述描述刚才大家争先恐后要当鼓手的场面。结果有两个胆小鬼吓得跑回了座位，最后孙子钰获得了冠军荣当小鼓手。 一、二、三，鼓声响起，大花传起，只听那鼓声时而缓，时而急，我们快速地传递着大花，也传递着紧张与激动。当花传到我的手里时，我感觉自己的手上正握着一枚定时炸弹，手哆嗦了几下，便扔给了前面的同学，等完全确定花不在自己手里时，我才深深地吸了一口气。突然鼓声一下子停住了，随后同学们都哈哈大笑起来，这时我发现祁豫尴尬地坐在那里，一动不动地盯着手里的花，过了好一会儿她才战战兢兢地走上了讲台，羞涩地为我们背诵了一首古诗。 这堂课真是太有趣了！
