为孩子创造精神成长的环境
001 现状
很多时候，孩子的精神生活被我们忽略。我们的环境，充斥着粗制滥造的画作、嘈杂的噪音、粗俗的动画片等
002 影响
儿童所处的环境影响着他的“气质”。对此他们没有选择的权利，只能被迫接受。作为大人，应该为孩子打造有助于他们精神发展的环境。
003 怎么做？
让孩子参与家庭物品的选择、摆放；为孩子选择经典的音乐、诗歌、动画片等；坚持在睡前为孩子读绘本、讲故事。
自我意识的觉醒
004 “我的”东西
2岁左右的儿童开始出现了
“我的✕✕”的意识。这是儿童把自己同周围的一切剥离，走向独立的开始。
005 不强迫分享
不要认为孩子坚持“我的”是自私并强求其分享。当孩子无法拥有“我的”，他反而会停留在努力去拥有的阶段。
006 不贴标签
当孩子不愿意给予时，不要给他贴上“自私”的标签。这其实是孩子的自我成长，这意味着他能够按照自己的意愿、情感和意志来支配自己的行为。而自私，是损人利己。
007 允许孩子占有“我的”
孩子通过拥有“我的”获得自我价值感。这能让他在成长的道路上忠于自己的内心，不将自己的价值评判依赖于他人和外界，也就不谄媚。
008 “我的”想法
当孩子开始说“不”时，意味着他已经有了自我的意志，这是他独立历程的开始。
009 允许孩子有“我的”想法
尊重他的意志就是支持他的成长。得到尊重的孩子也才会尊重自己和他人。
010 让孩子拥有自我，远离暴力
拥有自我的孩子才会拥有自我保护的力量。当面对暴力时，内在的力量会让他在保护自己时异常坚定和勇敢。
