1.讲座
-引入部分
特征：介绍新知识、背景知识、复习之前、讲故事、个人经历等
两种问法：why为什么要引入; imply what引入了什么
归纳引入部分内容：例如TPO5-L1的"story+song"
-第一个问题：概括讲座大义
(以下所有材料只涉及讲座开头及第一、二问题）
概括大意类题目：TPO31-L1、TPO5-L1、TPO1-L3、TPO1-L2、TPO2-L2、TPO7-L4、TPO8-L1
PURPOSE题目（讲座目的和讲座内容不同）：TPO4-L2（引入部分布置作业）、TPO21-L1（天文）、TPO14-L3、TPO34-L2
问题形式：What's the main purpose of the lecture?/ What's the lecture mainly about?
定位：引入部分结束后会讲 Today we'll talk about...
关键词：注意什么时候开始引入，什么时候引入结束，
其他技巧要点：TPO2-L2中开头的过去时表达、之前学过的小短语不熟悉导致听不懂（take for granted...)、
涉及语言知识点（不全、参考自己的笔记）：
(TPO34-L2)disposal、sort of、英语中分数表达、yet前后联系、address解决、deposit、run out of、scrap、plant工厂......
2.对话
-第一题
问题形式：（问内容）What are the speaks talking about?/ （问缘由）Why sb. want to see sb.?
Why问题的定位词：I'm thinking.../ I want to.../ ...that's my problem
-TPO26-C2
话题定位：1.conference 2.beach 3.jellyfish (bioluminescence) 4.目的(looking for a topic) 5.回应
语言知识点：get sb. to do、the darker the more、flashes、blend in
3.HOMEWORK
-复习词汇（天文、建筑、美术）
-背诵新词汇（地理、音乐）
-老托每天2个跟读
4.听力练习方法
1.听一遍，掌握main idea
2.记笔记，找主干：（不会听的）笔记记关键词/（基本会的）笔记记句子主干/（完全掌握）善用符号记笔记，注意chunking/不会的生词记发音
3.看文本检查，积累表达
4.跟读
