这是2019年5月15日“100天崔律阅读营”之“关系力 ·《别独自用餐》4.3使他人更成功” 的学习日志。
1.【收获】我今日的收获：
1.1收获关键词“重视实践，在互动的实践中理解知识点应用知识点。”
在讲课过程当中崔律非常关注讲实践，有她自身的实践也有伙伴的实践。
1.11谈帮助他人。 他在实践中就提出了很多的路径，例如为他人贡献时间，为他人贡献专业，或者说为他人贡献一些力所能及的东西。
1.12 另外他的课程也是在不断的精进，她重视每个伙伴们的反馈，在此基础上不断改进讲课的方法。这里强调的是别人给她的帮助。还谈了小伙伴如何默默帮助她宣传课程。帮助她提供电子书等。
1.13再谈她帮助小伙伴。是以一个伙伴日志中的话来表现。“精时力这么低的价格美美哒老师却要花出这么多的时间这么专心地专注在每位小伙伴的成长上，真的很感恩。”
1.2 谈到建立关系，重要观点就是不独自用餐，不要一个人吃饭，只要有时间就要去链接其他的人，尽可能去给予他人一些支持和链接。举了一个培训班之后大家自己独自吃饭的话题。强调“有了文化视野后会看到很多东西”。
2.【复盘】我昨日的阅读理解VS崔律的讲解：我的亮点：崔律的亮点：我要改善的点：给崔律的建议：
3.【实践】我对今日课的实践：带给我的行为改变，就是我在与他人沟通的过程当中，如何的去关注他人的一些变化，他人的一些成功。
具体改变，就是我的培训当中，应该包含小伙伴身上发生的一些事情，弘扬他们做出的事情，让他人看到自己的成功。
4.【预习】我的阅读理解：
4.1主要知识点：今天这个片段是关于勇气的。主要的一个线条是，作者在回忆自己成长的过程当中，觉得教育尤其重要，而他认为的教育是父亲用言传身教让他懂得勇气的真正含义和勇气的价值。
4.2故事脉络。关于说明父亲当面对家庭的需要时，毫无畏惧的一种状态。通过征求对方主人同意，在别人的垃圾桶上带走一些玩具，我们收获玩具，主人收获帮助别人的喜悦，我看见父亲的勇气。父亲教会我大胆去表达，不要害怕拒绝。
4.3带给了作者一生的影响是:他在做任何事情，举棋不定，害怕左右的人会有其他的想法的时候，他就会想起这个这个经历，想起勇气比什么都重要。
4.4带给我行为改变：在工作中遇到困难主动求助他人，有勇气去争取成功。
5.我的疑问(周六答疑)：
6.任何想说的话：
逐渐感受对比阅读的魅力。谢谢崔律美美哒老师！
我正在精读《神奇的早起》在拆解作者的写作逻辑。
