亲爱的朋友们,大家好!我是育心经典指导师牛妈辉光老师。
最近看到很多新朋友来到群里,因为工作忙也没来得及和大家打招呼引导大家学习。我想如果有一篇告诉如何入门的文章就好了。在写的时候我就感觉你就坐在我的对面,我会把我所知道的都告诉你。
首先欢迎新朋友来到育心经典东方红大家庭!在此之前,我们先简单了解一下育心经典的重要理论。这些理论在大易教育都会详细提及,在请的全套教材里也有介绍。这里只是简单介绍一下:
1:“137学习法”。(这是育心经典的核心)
1是读经的次数,每天读一遍,至少读一遍,一遍大约10分钟。
3是读经的内容,每天最少读三样,一样10分钟,三样就三十分钟。
7是读经的周期,同样的内容读七天,就是连续读七天。
我们的137学习方法中间有个3,即三线程。
第一个线程,学经,这是首当其冲,必需马上安排的。经有《易经》、《黄帝内经》、《道德经》、《孝经》、《金刚经》、《诗经》等。
第二个线程,是典的部分,《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
第三个线程,是基础类及装修类的。《三字经》、《弟子规》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》等等。
根据这个三线程的安排,我们在经典分类中提到的内容,快的一年时间,可以学完了;如果觉得一年不够,可以再加一年,进行加强;如果感觉还不够,可以再加一年,进行巩固。这样,孩子一生的基础和结构,用三年时间,可以轻松地完成。
2.新来的朋友要做什么?
能来到育心经典大学群的都是有福之人。当我们来到了育心交流群,如何珍惜福份,首先要做什么呢?我先恭喜你发现了一座巨大的宝藏。经典的宝藏,能够取多少用多少那就要看你的努力了。这个群主要做什么呢?看一下群介绍吧:育心经典儿童国学教育。用最简单的方法学习最高级的智慧,不闲聊。既然来了,我们要遵守群规,我们要做的是:
(1)修改群名片:+地域+宝贝名字+爸(妈)+宝贝性别(G男或M女)+宝贝年龄。如:湖北牛妈G3。
修改群名片的目的,一是为了便于称呼,二是为了便于交流。
(2)进入网站学习,先对经典有一个大致的了解,网站上的内容非常丰富,需要好好的学习,这一步非常非常的重要,不能跳过或匆匆浏览,要多花时间,下足功夫。有很多问题在上面都可以找到答案,通过学习,你可以更好的了解育心,就会坚定信心,因为前面的道路不会一帆风顺的,道路会是曲折的,但前程一定是光明的。
A.http://hunanyuxin.blog.163.com/
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F.亲子乐园地址https://shop60755533.bbs.taobao.com/list.html
G.YY频道。先到YY网站http://www.yy.com/下载软件,注册用户名,登录频道号59013701,59013701是育心东方红语音交流频道。
(3)回到群里咨询老师,群里的指导老师有牛妈辉光老师,昊妈小洁老师,沛妈得民老师,天天妈,雨妈,夕芊妈等这些专业的老师经验都非常丰富。
(4)争取和孩子参加当地的户外读经班的体验学习。
(5)当你对经典有所了解。你可以视经济能力请回基础套装或全套教材。
(6)在请教材的同时,一定要记得买一个小小的音频播放器,把每周读经的内容导进去,孩子就可以跟读了。
(7)要写读经日记。
其实我一直觉得自已是个没有耐性的人,写日记很麻烦,但是为了孩子,既然写日记可以进步,那每天写一点也无妨。现在回过头来看,发现自已竟然坚持下来了。自已在写的过程中一边写一边也能看看自已做的对不对,也是一种反思的过程,另一方面,老师从你的日记中也可以做更有针对性的指导。
那日记要写些什么内容呢?我觉得日记至少要包括以下几点内容:
1.孩子每天读了什么内容?正常情况下,应该是三样,三本书吧;
2.在读的时候,孩子的表现怎样?坐姿,指读,声音做到了没有?有个读经口诀:“身体坐正脚放平,左手压书右手指,眼睛看字大声读,声音洪亮传千里。”现在孩子读经前我都会让她先念一遍口诀。
3.如果孩子表现好的话,请坚持下去;如果表现不好的话,那整个过程是什么样的?尽量具体描述一下过程,这样也便于老师作出指导。
4.其它
读经日记是课堂之外的一种良好的补充,它既有助于家长不断自省教育中的问题,也有助于老师了解孩子在家的读经情况。既然家长们能坚持读经,那就每天花一点点时间写日记,告诉一下老师孩子的读经情况,告诉一下自已孩子的一点点进步。
为什么要写日记,这个帖子说得很清楚了,写这个日记实际上就是一种和老师的沟通,老师通过你的日记可以知道孩子在家的读经情况,进行引导。我们有时不能解决的问题,老师会有办法,但前提条件是你要写出来,要说出来。要不别人怎么帮你对不对?所以日记就是起了一种桥梁的作用。一定要坚持。引用指导老师的回帖:
智慧的妈妈就能看到问题的根本。其实不用抱怨孩子的种种不是,看自己是怎么做的,也就能预知孩子会怎么样了。如果作为父母,我们首先要爱学习、善于学习和总结,更重要的是坚持,把一件小事做好,并坚持下去。孩子的竞争实际上是父母之间的竞争,父母有这个智慧,能够发现这么好的学习平台,有老师和各位家长的无私奉献来帮助和鼓励自己,让自己不断掌握教育方法,在各个方面的都提升,都会赶紧加入进来,通过写日记,既能督促自己坚持又能通过日记得到指导,自己和孩子必定会越来越优秀。匪我求童蒙童蒙求我,被动等待的人、懒于自己学习成长的人,也不要怪孩子不如人,少点抱怨,先看看自己吧。
3.学习的误区:在学习过程中,我也出现了很多错误的观念,在此也希望家长们能避免:
(1)避免让孩子学习,自已不学习。
育心有个读经的原则就是“全家读经”,全家读经旨在营造一种良好的学习氛围。我们都知道环境很重要,全家读经其实就是在营造一种读经的环境,为什么我们学汉语不用教?就是因为有这个语言的环境,学习也一样,当你给孩子打造一个良好的读经环境以后,孩子想不学习都难。
说到这,其实我是有这个想法但自已也没做到。但很羡慕那些可以全家读经的家庭。因为我虽然买了1+2套装,但孩子爸爸现在还没参与,我想时间长了,他也会受影响的。但孩子在读经的时候,我是一定陪在她身边的。
我想每个家长经典学习的初衷绝对是为了孩子。用经典浸润人生,许孩子智慧未来。为了将来的省心,为了给孩子一个学习的好习惯,所以才决定学习的。可是学了一段之后,发现孩子一直不进入状态。那怎么办啊?那这个时候家长就应该先提升自已,先学习。因为不管孩子在学习的过程中是处于什么状态,都需要家长进行引导。如何引导,这就需要家长的智慧,所以孩子要学习,家长更要学习,而且要比孩子更积极,更主动。
(2)避免目标过高,和别人比较。
我们都希望孩子一开始的时候就能做下来认认真真的读三本书。这不可能的对不对,那好,一个月总可以吧,还不行?那两个月呢,还不行?如果更长呢?如果碰到这种情况你会不会失去信心了呢?
我儿子读经有一年2个月了,儿子的状态也是时好时坏。在这种只问付出,却看不到收获的过程中,我其实也有烦燥的时候。这种情况每个家长都会碰到,时间有长有短。群里有家长问我,孩子不喜欢国学怎么办?孩子不喜欢上课怎么办?那可以自已先学习,先学会引导的能力,每个孩子都是不一样的,孩子进入状态的快慢实际上也是对过去经历的一种累积的结果。在家长引导的过程中,不要盲目的和别人比较。不和别人比,那和谁比呢?和孩子自已比,你关注的焦点应该是孩子是不是每天都在进步?别人在教育孩子方面有什么可借鉴的地方?同时孩子在读经的过程中出现反复也是正常的,这个时候就需要我们的耐心和引导。更具体的可以多在群里,论坛里看看,里面都有很多这方面的介绍。在这里如果时间允许的话可以和大家分享一则故事,可以让我们在没有耐心的时候多一点点耐心。
《牵一只蜗牛去散步》
台湾张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,
蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?
我催它,我唬它,我责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
彷佛说:「人家已经尽力了嘛!」
我拉它,我扯它,甚至想踢它,
蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上一片安静。
「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,
我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,家长又何妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,这其中成就的,何止是孩子。
最后,我再总结一下新朋友入群需要做的事情:
(1)修改群名片
(2)进入网站学习(非常非常重要)
(3)在群里咨询老师
(4)请教材
(5)要写读经日记
亲爱的朋友们,我们有缘遇到育心,有缘在这个平台相遇,是我们的福份。让我们一起相约“读经十年”,我们不但要孩子成长,自已也要成长,并用自已的成长去带动孩子的成长。
我现在必须要重回空杯心态,重新学习。
感恩天地,感恩圣贤,感恩赖老师,感恩育心经典东方红的老师们!感谢大家的学习陪伴!
=========读最有能量的书-《易经》,交最有能量的朋友-明师! 如果您家有孩子,或者您亲戚朋友家有孩子, 请加河南牛妈QQ/电话/微信:18637068033
一个人会走得很快,一群人会走得很远,期待更多朋友积极参与经典宣传。
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育心东方红欢迎您和家人前来体验!
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文/河南牛妈(简书作者)