3岁的儿子想找邻居的小朋友一块玩，却不好意思去敲门。我就引导他：你是不是不敢去？
他就很不好意思的说：爸爸跟我一块吧。我说你为什么不敢自己去呢？儿子摇摇头，一直不好意思的扭扭捏捏。
这时候他妈妈对我说：孩子不是不敢，肯定是不好意思。然后蹲下来抱着孩子说：儿子，你是不是不好意思?
儿子使劲点了点头，回答：嗯！那副矫情的表情，好像再说：还是我妈妈懂我。
接着妈妈陪着儿子，母子俩人牵着手，敲门去了。只剩下我一个人思考良久。
我是想试图让儿子说“不”来否决我，然后通过进一步引导，让他自己思考，克服一下自己“不好意思”的心里，看来计划失败。
我一直认为在对话中，引起他人思考最好的谈话方式是引导对方说“不”，我喜欢看见对方通过说“不”时走心的表情。
我记得在《掌控谈话》那本书里有一个观点：“不”是谈话的开始，不是结束。想要真正掌控谈话，达到目的，要让对方从说“不”开始。
当然从心理学角度来看，让对方说“不”是有一定根据的。人们会竭力斗争捍卫自己说不的权利，所以，当我们给予对方这个权利时，对方的谈话会变得更积极、更配合。
如此一来，我们的目的就能更好实施。 同样的，这就是为什么我们现在这么讨厌推销的广告电话。因为电话接起的一瞬间，推销员都在试图引导每一个像我们这样的客户说“是”。 事实上我们每一个“是”都是在为最后愤怒情绪的爆发做铺垫。
所以，以后请引导对方说“不”。
我是老莫，专注于解读事物背后的思维逻辑，陪你高效学习成长，欢迎关注。
