吴伯凡认知方法论——认知的进化=工具的进化
这节课的话题是：认知的提升和工具之间的关系。
什么？站在风口上的时尚引领“认知”会和呆萌的“工具”会在什么场景产生交集？
不说不知道，一说吓一跳。说说几个我们熟知的工具。
1，“=” 等于号。日夜陪伴我们的“等于号”是16世纪才被发明出来，在此之前要表明二个东西之间是相等的，由于没有这个符号，表达起来就会特别的费劲和不方便。
2，“0” 数字零。这个每天用着却不太有存在感的“零”，却是人类历史上最伟大的十大发明之一。为了更好的理解0的重要性，你不妨假设一下：一个空椅子代表一个位置，0的这个空椅子上没有数字也不能撤掉，就像1111和10111，如果这是你的月工资，体会一下加0的区别。0不能撤掉呀！这个简单的工具的发明，据说导致了现代自然科学，更导致了今天计算机的大发展，你懂的101010
3，还有一个“莫顿法则”就更有意思了。准确的叙述是这样的—请屏住呼吸。。。。
物体从静止状态开始持续加速所经过的距离，和以加速度物体最高速度一半的速度运动的物体，在相同时间内经过的距离相同。晕！得出这个法则非常不易，可是怎么能说明白呢？后来，有人发明了几个符号，表达如下：1/2at2=1/2(a*t)t。
这个工具简洁，不易出错且可验错。
4，“伸手要钱”工具。解决出门忘事的烦恼
——身份证，手机，钥匙，钱包，一键搞定。
5，“清单”工具。出差在外，一份清单，头脑立刻清晰，仿佛衣服物品都规规矩矩的码放在行李箱里。医生手术，一份清单准确清晰大大提高工作效率。不胜枚举。
思维的发展=思维工具的进化。
“人类思维的发展，进化的历史，就是思维工具进化的历史”——《思维简史》
比如0这个符号，在自然科学的发展历程中怎么说都不过分，工具极大的促进了现代自然科学的发展。
比如提高效率的“清单”。随着工具的发明，发现，使用，极大的促进了人类思维的发展。
吴伯凡老师提出：将纯精神的东西变成一个直观简洁的东西，让我们的思维借助于这种工具运行——这个过程就是客观化。
对于个人认知的成长，还要不断的借助工具，随着工具的进化，实现思维的不断升级。原本我们更为关注精神层面的认知的发展和开拓视野，以后我们要更加重视工具的重要性，两手抓，两手都要硬！
