一年级语文期末复习计划
一．复习目标：
1．通过复习掌握声母、韵母和整体认读音节，准确拼读音节，正确书写和默写。
2．准确认读所认识的生字，会默写所要会写的生字以及掌握基本笔画。
3．进一步正确、流利地朗读课文，能背诵指定的课文。
二复习重点：
1．复习巩固拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写和默写声母、韵母和音节。
2．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。
3. 结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习。
三.复习的难点:
1.由字组成的词语、以及课文中的反义词、数量词的掌握。
2.课文的朗读和背诵。以及句子运用、阅读理解。
四.复习内容。
1.拼音部分:6个单韵母,23个声母,9个复韵母,9个鼻韵母,16个整体认读音节,给字选择正确的读音。
2.字词部分:
A .听写所要求会写的字和生字组成的词语。掌握24种笔画名称。
B .本书中出现过的反义词、数量词。
C .字形变化,给字加一笔,去一笔,变一。
D .观察图形，认识事物，了解事物与拼音和字之间的联系，进行音节、字、启、图的连接训练。
3．句、课文部分。
A ．课文的阅读、背诵指定的课文，重点训练根据课文内容填空。
B ．认识句号、问号、叹号。根据不同的语气读好这些句子。
C .能仿照练习中的句式练习说话，如：谁在什么地方干什么？什么地方有什么？“有，有，还有”
D ．能看图复述图意，并用一句话或几句话说出图意，进行拓展练习，指导画、写结合。
五.班级情况分析:
班级人数49人,根据平时的表现来看,班内大部分学生的学习积极性较好,但有个别学生上课的接受能力较弱,注意力不集中,学习成绩较差。拼音部分的基础较差,复韵母,鼻韵母,整体认读音节部分掌握不够。对于后进生,需要教师给予个别辅导。在生字的认识上,班内学生只有少数几个能够认识并读出以及由字组成词进行应用。因此,在复习阶段应努力着重于认读生字这方面。
