第八章 语文老师的伟大

孔子曰：“仓禀足而知礼节。”物质文明不断发展，精神文明跟随物质文明而发展。马克思说：“经济基础决定上层建筑。”简单而普遍的例子是暴发户富裕后，上大学，买古董，附庸风雅。目前我们的文化没有主流，当时主流的传统被毁灭，后来新的文化没有建立，富裕是全国人民的迫切愿望，所以先发展经济，然后逐步引导和建立现代文化。破而后立，乱而后治，在不违法乱纪的大前提下，任何行得通，能获得利益的文化，都是主流，但同时也是支流。因为损人利己的诸多文化观念，只能一时得利，无法长久，传统的因果报应，是普遍人的观念，也根深蒂固，所以是永远不适合群体文化的长久传承。

在上面这个大背景下，我们从青少年时期开始梳理文化的建立：

1、2011年上海闸北区检察院对一起中学女生卖淫案提出公诉，该案涉案人员多达20人，其中2人为未满14周岁的幼女。检方称这起案件呈现出日本“援助交际”的雏形，一些参与卖淫的女孩家境并不差，而是因为手头缺少零花钱。

2、2014年12月，为了向学生宣传防艾知识，成都49中在全校师生中发放宣传资料，并向部分学生发放安全套，让他们带给父母，宣传防艾知识。此举在学生家长当中立即掀起了轩然大波，不少家长下午就打来电话询问。据记者调查，质疑者多为初中学生家长，而高中学生家长则比较支持学校的行为。

3、全国各地，尤其是发达城市，初中女生网吧产子，溺死或者丢弃亲生婴儿的事件层出不穷。当这些女孩子长大成人，结婚生子，她永远忘不了她亲手弄死亲生骨肉，这样的女人若有这样的经历，男人敢娶吗？

以上种种事件，不要说孩子不懂事，13岁的孩子已经具备性能力，网络让知识随意传播。未成年的法律的规定是在没有网络的情况下制定的，现在已不适用了，以前还有大学生结婚后，多少年不知道怎么生孩子，于是上医院看病的事情，现在的孩子不懂性知识吗？至于李某某之类的轮奸案更是普性，凡是家里有钱的，生活富裕的，父母不管孩子，交给学校的管理，交给老人管的，都有很大可能发生。

第一学校教育。现行学校教育，重点目标是孩子的智商教育，至于孩子的道德教育、情商教育、社会安全教育、性安全教育，没有任何实用性的教科书，难怪初中女生堕胎人数增加，难怪那么多女大学生“裸贷”，难怪女研究生被拐卖到山区，难怪高校艾滋病越来越多。成绩大于一切，成绩就是学校和老师的荣光。

第二：家庭教育。孩子回家，吃完饭，写作业，上网玩游戏。至于找小伙伴玩，那只有在网上有。网络上什么都有，尤其是游戏，怎么刺激，怎么来。家长的办法是，作业做完了，才可以上网玩游戏。

童年时期，少年时期，玩网络游戏，手上和脑海里不断的模拟中，学会了杀人，学会了抢劫。好比写先进人物事迹读后感一样，各种游戏场景中的杀人技巧，组团抢劫菜鸟装备的谋划，深深的印在心里，为以后在现实生活中杀人抢劫打下了坚实的基础。

每天约好小伙伴一起杀人，一起抢劫，即使是父母阻止，也要玩，要是父母每次都在强制性断网，杀父毒母也在所不惜。这些真实例子，每年都会出现在网络上。

父母都不明白，怎么孩子上学，回家玩游戏，就变了人。请问这些父母，您仔细阅读过小孩子的教科书吗？看过他们的《小学生手册》吗？

我国传统教育：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”都是把孝顺父母放在第一位，古人学习孝顺父母，为人处事，从启蒙教育就开始学习和实行，贯穿一生。人之初，性本善，用各种人物故事阐述仁、义、礼、智、信。相反，学校教育中，《小学生手册》第七位是尊敬父母，烧纸钱，老师说是迷信，活着的父母不尊敬，逝去的祖先不祭奠，根都不要了，加上网络上的各种负面信息，那么因为父母不准自己玩游戏，就毒杀父母，杀完父母继续上学，也正常了。

周一至周五，做完作业，就上网，接受网络的教育。周六，周日，本来可以一家人去孝敬自己的父母，去敬老院，去做义工等各种身体力行的事情，或者是去外面的国学机构学习国学。问题是很多父母还是选择了报数、理、化、英的补习班。到时候，孩子十八岁了，你说：“该懂事了。”我的天，禅宗慧能祖师的顿悟吗？还是摔了一跤，找回了前世的记忆，孩子一下子变得孝顺父母，待人接物，温文尔雅，会洗衣服，会做出各种美食。

平时家长聚会都是孩子考试成绩是一切，考得好，就会洗衣服做饭了，就五讲四美了。还有，初中生怀孕的很多了，父母教过孩子性知识吗，平时父母不让做家务的学霸，自理能力差，已经是不争的事实。上海机场在日本留学的中国少年，因母亲没钱，用预备好的水果刀把母亲捅死，这少年在日本花天酒地，单亲母亲节省渡日。慈母多败儿，古人诚不欺我。

第三：社会教育。助人为乐，被人冤枉，赔钱。社会风气是大气候，在这种大气候下，要秉持良知，有所为，有所不为，怎么为。作为父母，希望孩子有道德。香港被英国统治，英国人喜欢基督教，基督教以爱的名义成立。因此香港小朋友从小被教育有爱心，爱花花草草，爱小朋友，爱父母。

若是你带着孩子，看到有人跌倒，你是带着孩子远离，还是带着孩子救助？远离了，孩子问：“妈妈，那老人跌倒了，好可怜，我们去帮助他。”作为家长，该怎么做，告诉孩子阴暗的真相吗？若是告诉了，孩子问：“我希望爷爷奶奶跌倒了，也有人搀扶送医院。”若帮助了，跌倒的老人诬陷，赔钱，在没有监控和人证的情况下，法院也判决赔钱。孩子问：“为什么做了好事，还被诬陷？”帮与不帮，孩子的三观都被瞬间摧毁。

遇到这种情况，要用手机录像和拍照，做好有路人证明不是你撞的，你才能帮助。现在的汽车都装了行车记录仪，真的是科技改变生活，保护自己，消除丑恶。行车记录仪和手机录像都是为了首先证明自己是清白的，无辜的，其次才是怎么救的问题。

如何解决孩子道德教育这个问题，若是父母能管理起来最好，即使管不起来，也可以送孩子去外办国学机构学习《弟子规》等传统教育，补习功课，也要补习道德教育。若是以上父母都做不了，剩下的就是语文老师了。

诗词歌画，中国传统文化的精髓，语文老师在讲解古文古诗词的时候，是引导学生喜欢古文古诗词，从而认同传统文化的最佳时机，作为现在的中国人，竟然不会诗词歌赋了，只能欣赏了。唐宋的各位文坛大佬，也多次举办古文运动会。哈哈。我觉得，某个地区的国学培训机构可以搞一个古文运动会，哪家办得好，送去的孩子就多。