很早开始大笔记的书写，但直至14天结束已没能阅读完《持续的幸福》，在阅读中遇到瓶颈，所以停下来将《真实的幸福》阅读完成，重新读《持续的幸福》非常顺畅，只是仍没能在今天读完。
但是不能影响大笔记的书写，真诚的书写。
若按安吉拉.达克沃思中关于学习加速度的说明，随着在练习中花费的时间与精力的不断投入，学习速度会越来越快。
1、年龄与同学们相差较大，但仍是个没有智慧的人。
2、与小学生在厦门旅游第一天，遇到了几个冲突，突然发现原来以为的伶牙俐齿其实是尖酸刻薄，这个发现惊吓到我了。
能接受的世界太小太窄，小学生的心完全没有打开，这与自己的言传身教有很大的关系。
3、自己远没有长成自己想要的样子。
4、与同学们相比，我的优势可能更多体现在生活的密度上，因为工作的关系可能接触到的人与事是平常人的3倍+，没有一点儿夸张。
焦虑时，曾想过用不见、不理睬、忽视的方式来与这些人与事儿相处，到头来却是自欺欺人。我需要更多的智慧，生活的智慧。
5、在政府部门，更多的是服务社会工作，其实是一个很积德的工作。余知行老师这么说，让我在某种程度上释然。
