【与学生一起成长】――我的青椒学习之旅
2018.05.07 16:52* 字数 1211 阅读 3评论 0喜欢 1
【与学生一起成长】――我的青椒学习之旅
陕县1124尚耀丽
平时各种各样的培训和学习是教师的家常便饭。但相比之下，青椒计划让我有了不一样的感觉，促我在教学之旅中不断前进。
每天坚持打卡，可以写一些自己日常生活中的点点滴滴，自己教学中的感悟，体会......不管写什么样的内容，这样的打卡每天促使我不断的思考，反思。在这样的督促反思中不断成长，不断进步，让坚持成为一种优秀习惯，从而映射到生活的方方面面，包括对教育工作的态度。它让我养成一种坚持的习惯。
现将自己的随笔与大家分享：
与学生一起成长
站在教室，我再次望着孩子们40张脸，想着我们一路的走来，让我感觉如此熟悉，却又如此的陌生。
熟悉的是，在我眼里，他们每个人的独一无二的，他们每个人身上都绽放着特有的魅力，他们是我任教以来最可爱的学子，他们是我最关注的朋友，他们是我最疼爱的孩子，我们肩并肩，手拉手，心连心地一路走来，你看，初一的他们也像以往学生那样疯疯闹闹，但是怀揣有自己特有的梦想，充满信心和憧憬；初二的他们，也有像以往学生那样和老师顶撞所谓的逆反，但他们也能脚踏实地的挥洒自己的汗水，初三的他们，没有像以往学生那样破罐破摔，而是挑灯夜读，用勤奋而坚强实现着自己人生的价值！
初中的三年时光，他们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，他们的专注眼神注解着对知识的渴求；运动场上，他们的飒爽英姿展现着青春的活力；生活中，他们奔放的豪情体现着向上的精神。在这匆匆而过的三年中，他们默默的传递着关爱和友谊，凝聚成了一个充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班级集体。在这精彩的三年中，他们在各项竞赛中取得了不俗的成绩，向学校证明了自己的强大实力。在这充实的三年中，他们继承和发扬了前人创造的沔中精神，用实际行动诠释了“文明勤学，团结创新”的校训，用汗水和努力印证了“勤奋律己、博学成才”的学风。
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当然孩子的成长是有契机的：因为在平时，自己注重以用发现美表扬美的方式去侧面的教育引导。在检查自习纪律的时候。多关注美的身影，关注那些认真模样的学生并拍照赞扬，让其他学生了解美是什么样子。一圈下来，还有不好的现象，但是我的心情很愉快，因为发现了学生身上的美。并且告诉引导同学们要平时多发现身边的美多向美的同学学习，传播正能量。我相信以后班里美的同学会越来越多。那以后班里自律的学生也会越来越多，因为每个人的内心深处希望自己成为这颗美丽的种子，更希望自己的美丽传递给别人，影响到别人。这种方式激起了他们展现自己的美，提升了自身的内在动力。
陌生的他们已经长大，已变成了或高大、帅气、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心间，他们已从儿童的懵懵懂懂变得有了自己的主见和思想，他们已从少年的躁动变得成熟而稳重，他们已从懒散中变得学会了承受和担当，他们已从漠然相望变得学会了感恩。
以上是我遇见青椒之后的思考和习作，是这个平台它教会我如何充实自己，与学生一起成长自己。
