2组 刘希村 实训中心
本周是教学周第17周，随着昨天最后一个班最后一节课的结束，器材整理、收尾，打心里长舒一口气，心情却是复杂的，既有放松，也有不舍。教师的本职工作就是上课，充实并快乐着。本学期最后两个实训班级是三二连读机电，这两个班在学期中的时候机缘巧合下我辅助徐先弘老师做过电工基础实验，我自己有点健忘，就在周一刚走进实训室的时候有同学脱口而出：“老师你教我们啊。”我才反应过来。人与人的缘份和感情非常奇妙，第二次相遇会倍感亲切。但三二连读很多同学基础不好，纪律性也不强，别的班上课都是偶尔有请假的，他们班是每天都必有缺勤，多的时候达到9人，没办法就得勤查，勤与辅导员老师沟通。尽管表现不好，身为老师还是要耐心、认真地对待每一位同学，尽职尽责，问心无愧。当然也有表现优秀的同学，让我们上课的老师感到欣慰。祝愿港湾的每位学子都学有所成，不负青春。
本周的一件大事是教学诊改工作的验收。周四上午听取了王汉忠教授宣读的验收报告，总而言之诊改工作既有成效也有不足，还给出了下一步的措施建议。专家组从宏观层面给出了中肯的评价，对于问题和不足可谓一针见血、箭无虚发。在平台填报的时候，无论从课程还是个人层面都深感不足，诊改永远在路上，凡事皆如此。
每周一学周昕老师和武玉升老师分别领学了中共中央、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》两个重要文件。《意见》七部分22条，靖麦玲老师说每一条都是激励职教人前进的方向，深以为然，从大有可为到大有作为，既是方向也是动力，作为一名高职老师，虽不起眼，但愈发坚定。国家的高质量发展需要技术技能型人才，技术更替日新月异，作为老师，漫说优秀，能保持合格也绝非易事，安而不忘危、存而不忘亡，唯有战战兢兢、如履薄冰，自我加压、不断学习，学习永远在路上。昨天开始统计各类成果，看到诸神的累累硕果，而我囊中羞涩空空如也，非常惭愧，立志在三教改革中铺下身子、勤奋耕耘，争取早出成果。
昨天一场小雪和寒袭引发了大人和孩子的兴（dong）奋（si），俱言这才是冬天该有的样子。今天早上又下了一场更加像样的雪，6：40左右出门买早餐，雪势以肉眼可见的速度增加，感觉很好。但来的快去的也快，太阳一出来，雪就消失的不见分毫。回想儿时每年冬天都会下好多场雪，屋檐下的冰凌柱异常好看，整个冬天都不间断，现在看场雪都成奢侈之事了，保护野生动物+爱护环境人人有责，任重道远。
