周一
一、向校长汇报的事:
1.焦作大学和我校足球进校园活动已经没有学生参加了。
原因:社团活动时间和教学时间有冲突。如何协调?
2.孙志强的课题已经立项,柳奎和高雪梅的课题如何开展?
策略:教研时间加入课题教研。确定语数英教研日时间为下午第三节,如果时间不够用,适时延长,保证教研正常开展。
督促孙志强开始写开题报告,其他两个课题开始着手研究。
3.乡土教育的校本课程。
关键词:传承、融合、创新
策略:各年级研究不同的课程。
结合焦作大学开办太极拳社团。
4.赵素萍老师校本培训:如何开展课题研究。
二、例会发言
1.教科所月报内容
2.传达区级课题展示时间及参会要求的通知。
周二
上午
1.和慧慧、红明研究什么时间课题研究。
2.找雪梅了解一年级学生面临的问题
3.找赵素萍老师咨询课题培训之事。
下午
参加区教育局组织的“家校共育”研讨。
周三
1.参加区级小课题评审
2.给一年级下发调查问卷。
周四
1.整理一年级调查问卷。
2.和王红艳一起修改赵素萍的课题培训课件,变为适合我校的校本培训课件。
3.督促吴琛和数学组交稿。
4.语文教研组活动。
周五
1.校本培训:如何开展课题研究。
2.教科所投稿。
吴琛投稿
3.上交11月教科研工作汇总
4.整理一年级家校共育“一年级调查问卷”。
5.孙志强区级小课题立项上交。
周六
1.我会用知识圈建立班级读书圈了。
2.家庭教育蓝皮书,快读完了。