作者：贾明娟

这两年我开始碰到这个问题，由于我的口头保密协议，所以还是只谈一些通用的原则和方法。就这个方面，我看过佛洛依德的书和《善解童贞》，某些观点参考了这些书。

第一私密性

这个原则我谈两点，第一点就是话题本身的私密性。我也从书上看到现在有许多儿童的性教育的公开课，在网上和学校都有。能让孩子参加这样的课程也非常的好，让他们读相关的好书也非常不错。

然而具体到家庭里与自己的孩子谈青春期发育问题，我觉得还是需要有一个私密的谈话环境，无论对自己和孩子来说都可以畅所欲言。我的感觉，如果孩子同意，仅可以让同性的兄弟姐妹参与话题，如果不同意，尊重他的感觉，只有你跟孩子就可以了。尤其在孩子刚刚发育的那两年，他愿意和你分享他的秘密，然后觉得这是我们共有的秘密，很有种闺蜜的感觉。大些的孩子会因为知道比小孩子更多的东西而有优越感，更因为跟父母有不同寻常的的关系而感觉良好。

第二点就是某些行为的私密性。我看到很多父母在孩子成长过程中，看到孩子让人脸红的某些自触行为是深恶痛绝的，会跟孩子说，这个千万不能做，还有很多父母因此打骂孩子。我自己的观点，一个人对自己人任何部位的触摸都是OK的，他缓解自己的某些不适，或者给自己带来好的感觉，这是一个人的权力，如果场所适当又没有损害到其他任何人的利益，我们是应该保证他的这种权力的。我的想法就是我们可以这样教导孩子，某些行为可以在公开情况下进行，而某些行为，由于会引起自己或别人的羞耻感或侮辱感，我们必须转到私密的场所中进行。

这一点我比较有感触的就是我生活的农村，很难找到一个人的私密场所，在家里，孩子甚至大人拥有自己的私人空间可以说是一种奢求，当然不可否认有的因为空间的限制，家里地方有限，隔间不足。然而却不尽然，即便在空间很充足的许多人新建的几层楼里也是如此。其他方面也都是如此，所有的厕所都是敞开了，公共浴室也是如此。我觉得主要原因其实并不是因为外在条件的限制，装个门，安个锁，哪怕是拉个帘子，无论从成本还是操作上来讲其实没有那么困难的，我觉得主要是人的意识问题。我觉得可能是基于这样的想法，我们认为所有的行为在公开场合下可以做就可以做，在公开场下不能做就绝对不能做，如果做那就是可耻的，这种想法损害了许多人的亲密关系。然后想着你所有的行为都暴露在众人之下，我觉得这种畅当当的感觉会将一个人的私密的深层次的东西给吞噬掉，想想挺可怕的。

第二点同性教导

在这个事情上就体现出家庭里有父有母的必要性，我在书上看到我自己也赞同的观点就是，在青春期发育和隐私问题的引导和交流方面，女孩交给母亲，男孩交给父亲。

因为同性别的父母经历过同样的人生阶段，跟孩子交流这些的时候孩子会有共鸣，而异性别的父母，由于男女生理结构，心理特征的明显不同，交流起来或许会有障碍。

我这样讲并不意味着异性父母在这方面就可以放任不管，异性父母可以交流的问题有两个方面，首先就是他眼里的异性的看法和想法，让孩子了解自己在异性眼里是什么样的。其次就是在某些层面上与孩子交流自己性别的生理和心理方面，满足孩子对于异性的好奇心，增加他对于异性的认知，有助于他之后与异性的交流，有益于他的爱情，婚姻和工作等等任何需要与异性接触的人际关系交往。

这个方面很多人面临的问题就是，如果没有同性父母应该怎么办？很多人由于种种原因，同性的父母缺位，孩子的青春期问题如何处理？我觉得可以找替代的父母，找孩子信任别的亲近的同性的人，可以是孩子的祖父母，外祖父母，叔叔姑姑，阿姨舅舅，甚至还可以是比他年长的任何一个同辈。

第三点接纳自我

我觉得青春期教育最重要的就是让孩子接纳自己，接受自己身体所有的部分，了解我们身体的各个部位和它们的分泌物的都只不过是每个人的正常反应而已，即没有必要难堪也没有必要羞耻。

很多的原始部落是有生殖器崇拜的，他们认为人类的孕育后代的器官是神圣的，是值得顶礼膜拜的。现在文明社会的我们做到这一点或许太难，至少可以用平常心去接纳对待。当我们用这样的心态去跟孩子交流的时候，你发现所有的问题都不是问题，它都只不过是我们的心结而已，解开了，就好了。

我觉得接纳自我是一个人在漫长的人生道路上都需要进行的功课，而在青春期的时候尤其重要。接纳自我，成长为一个独立的，真诚的人，会让他在之后的人生中受益无穷。

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