2018年9月14日 星期五 雨
上周四某节下课期间，我到教室查看。（由于刚开学，新的班级新的学生，良好的班风还没有形成，所以每每下课空档我总要到班里去转一转，便于了解学生当中的不稳定因素，及时掌握情况，把危险的情况杜绝在萌芽状态。）
看到大部分学生课间秩序良好，唯独见坐在教室第四排南面临窗的一个男生低头正挥舞着握起的两个拳头在捶打自己的脑袋。他一边捶打，一边嘴里还念念有词。。。。。。
看他那表情好像是挺委屈的样子，给我的感觉就是这个男生被其他的同学欺负了。这时，坐在他周围的几个“目击”同学告诉我实况：班里另外一个男生和他玩，无意中说了他一句，他就开始捶打起自己的脑袋来。
听了同学们的告白之后，我赶快上前制止了他的这种“愚蠢”的自残行为。把他叫到了一个角落处，问他叫什么名字。原来他叫刘尚景，名字倒挺有文化意蕴的。让他告诉我为什么要这样做，他告诉了我原因：同学们没有一个人喜欢他，和他玩，老师也不喜欢他。哦，原来是因为这样啊！
我开始教育他：现在你在一个新班级，你怎么知道老师和同学们不喜欢你啊！只要你能和同学做到团结友爱，他们都会喜欢你的，也会和你玩的！现在你向老师道出了自己的苦恼原因，我觉得你是一个坦诚的好孩子，我很喜欢你！
当“喜欢”两个字刚出口，刘尚景由刚才的低着头说话开始抬起了头，黯淡无神的眼中发出了希望的光芒。一句温暖的话语竟然使他“穿越寒冬”来到了“阳光明媚、春暖花开的春天”。
接下来的沟通是极为顺畅的，在我的一声声充满爱的诱导下，他欣然接受了我的善意的批评和建议。
在后来的班会上，我号召全体同学在班上一定要团结友爱，不能讥讽嘲笑别人，用自己的真诚和爱心去赢得别人的喜欢，看谁在班上交到的朋友最多。
爱是一种神奇的的力量！刚升入一高的儿子在初三上学期成绩一度滑铁卢，但在我们和老师家校爱的携手下，儿子的斗志一点点被燃起，用自己顽强的意志，将刻苦拼搏的精神进行到中考前一天。他不负师长众望，考出了自己应有的水平，升入了理想的重点中学-----一高。
所以，我相信爱的力量！只要老师和同学们心中有爱，我们的班级一定会形成一股强烈的凝聚力！而良好班风的形成，班级的各项工作就一定会顺利开展，圆满完成！
