21012 蒋丽
《牙医也会长虫牙》
日 正冈慧子 著 中野弘隆 绘 晓晗 译
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对象3-5岁的小朋友
导入：简单的手指谣开场拉近孩子距离，请小朋友分享如何保护牙齿？牙齿不舒服要干什么呢？孩子回说看牙医，接下来带入故事，请孩子看图片，让孩子看看他们都是谁，在干什么
进入故事，分享几个孩子感兴趣的点：
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1. 请孩子们数数有几把椅子，每把椅子有什么不同，猜猜哪吧椅子是老鼠坐的。
2. 老鼠吃冰激凌的场景以及照镜子的场景孩子很感兴趣，可询问问小朋友老鼠在吃什么？他的表情怎样，为什么是这样的表情，他怎么了？
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3. 老鼠医生找到猫医生时的场景，老鼠张大嘴巴，以及猫医生给老鼠医生看牙时的神情请孩子观察以及讲讲老鼠医生的心情怎样（感到害怕）
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4. 猫医生请老鼠医生看牙时，看到猫锋利的牙齿老鼠是怎么想的，又是怎么做的。请孩子们发言
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5. 最后引出猫和老鼠成了很好的朋友，他们为什么成了好朋友呢？请孩子发言，认同积极发言的小朋友。（猫和老鼠也能因为相互解决问题、互相帮忙而成为好朋友。）
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活动延伸：
怎样才能把牙齿刷干净呢？那我们一起来刷牙吧！我们一起学首儿歌：
唰刷唰，刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面还要刷一刷，我的牙齿刷好了。别忘了还要漱漱口。
当家长遇到孩子的一些行为习惯时，先不要焦虑，可以和孩子一起读读绘本，孩子自然会在故事中找到答案，用心陪伴成长，静待花开。
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