【训练片段4】P68~72
姓名： 周利
导师：向军
【I理解部分】：
本片段针对如何包装吸引人注意的主题，给出了三个原则，一个选择矩阵的方法。
【A1案例部分】：
请具体描述一个自己方案或者会议或者讨论的案例。根据知识点，拟出更具有吸引力的主题
图片发自简书App
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这是我七月份第一次开线上微课的主题
现在我想改一下，分别如下
7.1《你真的唱对了英文童谣吗？》
7.5《看英文动画真的可以磨耳朵吗？》
7.8《儿童怎样开始英语阅读启蒙呢？》
7.10《家庭环境对玩转亲子英语到底有多重要》或者是《怎样创造一个更好的英文家庭环境？》
7.13《手工真的只是玩玩而已吗》
7.16《北上广的孩子都爱听什么样的中英文故事》
7.19《大人都爱上了英文电影大片，更何况小孩呢》
7.22《家长学习英语心中那道坎到底怎么过》
7.24《英文“习得”比“学得”更难吗》
7.26《英文绘本和图画书一样吗》
7.28《从加拿大回来的中国小孩都在用的英文学习规划路线图》
7.31《小孩中文已经那么强势了，还能有什么办法吗》
【A2行动改变】：
自己一个月后，要做汇报或者会议或者沟通，拟订个主题
下个星期准备开始准备一系列的经典童谣启蒙，从哼哼到记住歌词再到自然拼的一条路线，主题就是磨耳朵到自然拼的过渡
