一个装睡的人是永远喊不醒的！

今天上学和往常一样非常难“叫醒”儿子，儿子不愿意起，我鼓励、托起他都于事无补，我只能在做好全部的准备在楼下等着。等儿子姗姗下楼，只剩下12分钟了，我拼命的跑到学校门口，应该是刚刚开始上课了，儿子厉声对我说：快给老师打电话！

我没有理他，他暴怒，迟迟不愿上楼。我只好妥协：你快上去，我马上就打电话！

儿子一边走一边回头，我只好拿着手机装做着要打电话的样子，我一直在校门口等着，几分钟以后电话响起，儿子质问的声音在电话那头：你有给老师打电话吗？

我：我没有打！我不想打，你迟到是我的原因吗？你应该为你的行为买单！说完我便挂了电话。

我焦急的在校园里等候，几分钟以后电话再次响起，金老师：我问你儿子怎么办？他说不知道！你上来！

我看到儿子背着书包站在教室门口，他皱着眉头，依然还是责问我为什么不打电话？

我：我不想打，也不能打，打电话是迟到的原因吗？真正的原因在哪里你自己想一下？

儿子情绪激动，却不能做什么！我淡定的陪着他。

我：我知道你此刻很难过我也很难过！如果能早两分钟，那么我们就不会陷于这样尴尬之地！你自己想一下为什么吧？如果你说是打电话的问题，那么我告诉你我永远不会再打这个电话了！

儿子的表情看上去有千万种思绪涌上了他的心头，我继续安慰：如果你可以向金老师保证，以后再也不迟到了，我愿意和你共同面对这个问题！

儿子咬牙切齿的说：那可不一定！

我：那我就帮不上你了！在学习的过程中，你是执行者，老师是监督者，而妈妈只是配合者！一切的结果都是你的决定！

儿子在烦躁不安中度过了第一节课，下课铃声响了，同学们都从教室里陆续出来了，儿子感到前所未有的尴尬！我对儿子说：去吧，去找老师吧！去赢得机会吧！

儿：老妈，你去和老师说一下吧！

我：我不去，这件事我不能够解决，我只能帮助你！

儿子溜到教室门口，伸头张望了一下，他又缩了回来躲在教室后墙角里，我想那一刻他的心里除了悲伤就是难堪，也不知道那一刻他的心里有没有悔悟！我再次鼓励孩子去教室，儿子抗拒不肯去！

我：不去，那你怎么进你的教室呢？那我们只能回家了！

儿：回家！我叫过她了，她没有理我！说着他就往楼下走，我喊住儿子：你上哪里去？你能为你今天的行为买单吗？你知道今天做的后果是什么吗？你这一走也许永远就回不来了！

儿：我不想回来了，我回家坐着等死啦！

我跑到儿子跟前：你为什么要这样想呢？允许自己犯错，改正了不就好了！

儿：刚刚不是你说我只能回家吗？我现在回家了！

我：你就算是回家也要跟老师道个别！要感谢她，还要老师帮忙保留初中的学籍！

儿子那一刻怒不可遏，他从另一个楼梯下楼。那一刻我真不知道怎么办，我想去追儿子又想去找老师，就在这个时候，金老师出现了：他人呢？

我：他刚刚跑掉了！

金：他出不去的，把他带到我办公室里来！

我急急忙忙下楼去找儿子，儿子无聊的拍打灌木，我伸出手：来，我们一起去老师办公室。

儿：不去，一定没有好果子吃！

我：不害怕，妈妈和你在一起！

儿子依然不依不饶要往外走，他知道学校走不出去，对我说：我从这边翻墙出去。他跑到学校旁边的围栏观察了一会儿悻悻的往回走。我远远的望着他，看到他回头，我张开了双臂：来，妈妈在这里！

我牵着儿子的手：是不是你内在的那个小孩害怕了？他告诉你，他害怕叫你不要去对吗？不要害怕妈妈内在的那个小孩告诉我，无论是什么我们都一起面对，我都在你身边！

儿子和我一起来到了老师的办公室：老妈，你先进去！我依着他先进了办公室，金老师远远就招呼我：他人呢？

我：在这里！

我转过头对儿子说：来，勇敢一点！

儿子坐下来，金老师就阐述了他的状态，并问儿子今后怎么办？金老师对儿子说：你今天迟到打电话给你妈妈的那个样子，那个指责的样子是让我最讨厌的！那个人是你妈妈，你明明是心里很爱他的，你为什么要这么说她呢？

我对金老师说：其实我的儿子是一个内心很柔软的孩子！他只是怕受到伤害所以他是那样一副抗拒的样子！是的，他确实是很爱妈妈的，因为有时候我过分了，他也不会怎么样！

说着说着我就泪奔了：我从来没有把他一个人放下，我就像电影里说的，太爱而太不会爱，所以给孩子的爱都成了伤害！他现在只是疯狂的在报复！他还不知道所有的报复都成了伤害自己的结果！

儿子低下了头擦拭着泪水，那刻我真想走过去抱抱我的儿子！今天儿子的状态是一个报复的状态，是一个处于要自暴自弃的状态！我和金老师都认识到儿子的状态！希望儿子认识到自己的学习的状态，自己是学习的执行者，其他所有的人只是帮助他完成学业的人！儿子向老师和我表达他以后要做些什么和怎么做！

金老师一再的表达：读书尽力就好，行为习惯是一个人生存的根本！

今天我没有打电话因为我不想再躲，不想再帮孩子逃避，我要帮助孩子诚实的面对自己内在！感恩生命里所有的遇见！感恩遇见大爱的金老师，如果今天唤醒了儿子的昏睡，金老师便是给了儿子第二次生命！