终于等到两个娃睡着了，可以好好记录打卡了，打开手机一看已经12点了，经常觉得我家老大为什么这般精力旺盛？

昨天读到核聚老师的一篇文章，讲到一口吃个胖子，我才意识到自己这段时间的学习效率太低，看着群里知白守黑每天坚持打卡，我又觉得很惭愧，本想着节约时间，不去记录打卡，一有时间就去学习考编的内容，能学习多少是多少，学到哪是哪，慢慢发现没有记录，反馈，很多时候时间就不知不觉遛给其他诱惑了，然后不知道时间去哪儿啦，睡到自然型，浑浑噩噩，没有效率。

核聚老师的文章又给我打了一针，发现人真是一种健忘的物种，进入了假学习中还不自知，还自我感觉不错，带着两个娃，每天都有学习，我才意识到自己这么学下去不是办法，这样虽然学到一些，但是怎么能确保考上呢？我需要一口吃个胖子，短时间突破。我想到像知白守黑学习，倒逼自己打卡总结，记录自己的时间开销，不然怎么去优化呢，我应该要找到自己的主动性与掌控感。

一直以来的浑浑噩噩，很少成功做成什么不就是因为自己太佛系，随遇而安吗？该醒醒了。

今天带两个娃，自然醒。给孩子搞好吃好收拾好，发现已经到了上午11点了(可以调整作息，早起，找效率)，然后给自己快速制定一个小目标，到12点这一个小时看完教育学第七章课程20页的讲义，因为这章比较重要，我决定自己先学一遍再去听课程。因为制定了小任务，接下来的时间就是高效完成这个任务，中间有被娃打断，我尽量快速回来，完成这个任务再去做其他事，而且尽量在这一个小时内完成。发现这两个娃挺黏我的，我在客厅的时候学习的时候，他们总是在我旁边玩，甚至搬凳子，小家伙要踩着坐到我旁边来，老大更是把凳子小桌子搬来堵着，我一个劲地把分散的注意力调回来，发现有一点受打扰，趁他们不注意时，我偷偷溜达到阳台看书，不一会小宝过来了，小宝还好，不怎么捣蛋，他会看看窗外，和好奇地盯着转动的洗衣机，不一会喊着妈妈，跟我笑笑，我继续看书，不省心的老大也过来了，开始倒腾一些杂物，不知道从哪搞出旧花盆，搞得乱七八糟一手泥，迅速呼唤他俩撤离到客厅来，从没真么觉得他俩像跟屁虫一样，我走到哪跟到哪，好吧，还是在客厅学习，最终在差不多规定的时间里完成任务，第七章初步的学习完毕，有个印象，课后练习单选多选喝判断题全对，简答题没做。有点累，不过感觉设定任务去尽力达成的感觉真好，如果放在平时，可能看一两页，注意力就被孩子勾走了。

因为疫情待在家不出门，时间开始搞的不规律，早上自然醒，中午两三点才午饭，午饭后，要去哄小宝睡觉，本想尽快哄睡小宝，带着大宝玩会，我继续学习，叮嘱让老公看好大宝，给大宝看会手机，我去哄小宝，之前每次大宝跟着过来，不让他睡，他还偏偏脱得只剩秋衣，在床上玩，捣蛋不睡觉，躺下也是身体乱动，嘴巴巴拉巴拉不停，小宝需要好久才能入睡，我也被大宝烦死捞不到睡，还担心他着凉，最后不得不等小宝入睡后，跟大宝一起穿好衣服到客厅玩。老公还是没看住大宝，小宝快睡着时，他进来了，最后小宝睡不好一直哭闹，怎么都哄不好。

下午和晚上的时间还是抽时间听了一些课，学习了课程的起源和分类的前两种，做了笔记，装睡的时候大概能回忆的出来。

晚上亲子阅读之后，熄灯哄娃入睡。发现小宝真的很懂事，熄灯以后就安静地躺在被窝里慢慢自己入睡，对于老大，真是强忍着十万八千个怒火，很多次都是生气了吼他两下才能安静下来，一直以来总是熄灯之后，他总是扭动着身体睡不着，我们俩就有了睡前聊天的活动，回顾一天的生活，然后互道晚安，不许讲话，这段时间，他好奇心和求知欲特别强，总是没完没了的问题，最后我还是觉得时间太晚了，忍不住吼他才安静下来，虽然不讲话了，他不断扭动身体，卷被子，嘴里小声嘟囔着什么，我硬是背过身去，不理他，躺着一动不动装睡，等着他睡着，我再起来打开手机记录打卡，发现他竟然也熬着将近一个小时才入睡。可能这段时间不能出门，精力释放不出来，也难为娃了。