背靠大树好乘凉真是不假，最近孩子学校接二连三的收到各大学发来的关于自招、提前批、冬令营、港校等意向招生信息，这些信息对于高三党来说开启了一条步入好大学的通道，符合条件的都想跃跃欲试。
不同的大学使用不同的浏览器（甚至有的是学校自己专用的），而且各个大学要求不一，同样的材料需要用不同的方式呈现。就拿孩子的照片来说吧，需要多少像素、占用多大空间、什么颜色的背影，头部占几分之几等等都有明确的要求。学校发完通知要求几天之内完成申报，这些工作大多需要家长去完成，“养兵千日用兵一时”，此时是对家长和孩子的双重考验：对于孩子需要有好的成绩、丰富的奖项来争取到申报资格；对于家长需要有扎实的基本功，您有啥功力尽可以在这个阶段自由发挥啦。
也就是在这个关键时候，我掉链子了，跟老公说“我负责打杂，那些申报之类的工作由你来干吧！”看到我一反常态，他很是不解，问道“最近这段时间你怎么了？怎么变成这样了？”最近我因为学心理学干家务少了这是真事实，所以这个锅可以让心理学来背，但是对儿子申报之类的工作的退缩肯定跟学心理学没关系，这是伪事实，这个锅不能让心理学来背，否则的话，会给老公造成学心理学使我越变越坏的错觉，后院起火了，缺少了最主要的支持系统，我以后还想不想继续学习了？由果索因，我需要找到答案。
想想以前儿子从上小学开始，让他学长号、打乒乓球、学英语、参加小升初特长生、学编程，哪一样不是我冲锋陷阵？那时候的我跟打了鸡血似得，什么时候退缩过？儿子在小学有一段时间打游戏很痴迷，我利用他的好胜心，苦口婆心的怂恿他打原版（英语版）游戏，使他同意学英语并最终爱上了英语；到了初中，我鼓捣儿子自己尝试学编程设计游戏，秒杀他那款某英雄里面的各种bug，现在编程成了他的兴趣所在，并愿意到大学继续深造相关专业；想参加奥林匹克信息竞赛找不到好老师，我在主席台旁站了两个多小时就为了在某老师结束演讲的第一时间冲上去，央求他无论如何给推荐个好老师……
从几何时我开始变的？从一个在孩子的事情上亲力亲为的人变成现在畏手畏脚的样子？慢慢的一个场景浮现出来了。那是在儿子中考期间参加二中自招前夕，我自告奋勇的要帮助他汇总自招材料设计表格，结果忙了大半天献宝儿一样拿给他看时，他毫不客气的还给我说不能用。接着没一会功夫人家就把自己刚刚设计的表格拿给我看，主次分明、条目清晰、美观大方，相比之下我那个表确实上不了台面。对的，就是从那次开始，我开始意识到自己在这个舞台上需要适时退出了，即使不想，也不得不退出了。
之后还有好几个事情也不断验证着我的这个想法。有一次孩子让我帮他上传个图片，结果我又是旋转又是编辑，图片总是不符合要求无法上传。他回来教给我用分层还是涂层之类的方法几步就搞定，我在旁边就是装模作样的那么一听根本没打算用心学，因为这已严重超出了我能学会的范围了，有心无力了。
病根找到了，“我怎么了？我为什么变成了这样？”因为我认识到了自己有心无力，无力感背后是无能感，是我跳着脚也无法学会的东西所带给我的无能感。最开始这个无能感只是在自己的心里不愿意示人，随着时间的推移，我慢慢接受了这种感觉，接受是改变的开始，于是乎，今天我有勇气跟老公说“我负责打杂，那些申报之类的工作由你来干吧！”
问：“你是不敢、不想、还是不能？”答：“我敢想、敢干，但是不能，因为能力储备不够。”
我那点本事该使的都使了，如今已黔驴技穷，老公你永远是家里的顶梁柱，关键时候，你上，我掩护。
