女儿很看重穿着，也许是因为我自己是个粗线条、小时候受的教育是老爸常挂在嘴边的“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装”，现在的我都不会在镜子前多停留一会儿。女儿看重穿着，总喜欢换衣服，上午一身下午一身，考试时还要穿上新衣服，打扮得漂漂亮亮……对此我又不解又焦虑，一个女孩子太爱慕虚荣不把心思用在功课上，这怎么行？我有时候和她说，她好像也不接受，不情愿的样子。有一段时间我觉得我和这个孩子中间就跟隔了什么，我总是不知道她在想什么，我说的她也不理会……
上完“偏好优势学习法”，我知道了“绿色”妈妈和“黄色”女儿的差异，试着去理解孩子的做法，因为妈妈一直看不见孩子内心真正的需求，黄色的孩子需要关注，需要被看见（其实想想生活中我们每一个人都渴望被看见），而我老是“看不见”她这个人，总是在强调事情，给她的鼓励和肯定很少……写到这里，我真是觉得妈妈不是一个随便就能胜任的岗位。
“黄色”的孩子是情感做决定的，所以说事儿也要重点落到人上，让她感受到你关注的是她的人，感受好了，孩子自然就会愿意打开心扉，信任你，沟通就顺畅了，也不再把精力放在穿着上了，因为她不再需要用外在来寻求关注，因为妈妈看见她了……
“偏好优势学习法”让我看见了女儿，因为看见，因为懂得，所以才会有无条件的接纳。孩子感觉被接纳，感觉自己是被重视的，被爱的，情绪很快就会过去。
一次，放学回家女儿进门就一脸不高兴，那天天气有点冷，小脸儿还冻得泛着青，我抱了她一下问阿琪你不开心吗？她没有说话坐到书桌前就放声大哭起来。这样的事从她上学以来经常发生，准是班里那些淘气捣蛋的男生又欺负她了，每次这个时候我是最怕的，我不知道该怎么处理这个事情……以前我会问她发生了什么事，听她说完事情之后自己也很生气，又是生气又是心疼又是安慰她又是劝的，忙乎得我不知所措，心力交瘁，心情也一团糟……
上完“偏好优势学习法”，知道“小黄人”这个时候需要回应情绪，而不是谈发生了什么事儿，我坐在她旁边，抱着她，轻声问她，阿琪你是不是现在特别难过啊，而且还很生气，也有些委屈？她抽泣着点点头。嗯，妈妈知道你现在很不开心，很委屈也特别气愤，妈妈会陪着你……我抱着她这样说出她的情绪，她的哭泣声渐渐小了，她没有那么激动了，她说妈妈我明天不想去上学了。我迟疑了一下，说好的，妈妈同意你明天不去上学。她接着说我们班的男生太讨厌了……我听她说完事情的经过，我给她讲了一个我上学时候被男生欺负的故事，那个男生在三十年后遇见我告诉我他当初“欺负”我，是因为喜欢我。我讲到这里的时候她突然笑了，她说我知道了他们可能不是要欺负我，是想和我交朋友，只是方式我不能接受而已。我问她，那你打算怎么做？你想和你的同学说些什么吗？她说好的，我明天要去上学，要和他说出我的真实感受。
在那件事情之后，这样的事情越来越少了，我知道她已经学着自己去处理了。我也深深地感受到了父母对孩子情绪的回应，尤其是偏好是绿色和黄色的孩子，是多么的重要。因为她们是情感型的，这份看见和回应，这份接纳和包容，是多么重要。
我们家是“四色”家庭，我和老公是绿色和橙色对角线。女儿和儿子是黄色和蓝色对角线。蓝色的儿子刚好和女儿相反，他的偏好是落在事儿上，喜欢说事儿，每天写作业前从一个问题会问到十个问题也没有打算写作业的想法，看着我干着急……我有时会很生气，但是觉得自己又没道理老生气，也不能阻止孩子问问题吧，这样会压制孩子的求知欲望，我总是很纠结。通过学习，认识了这是蓝孩子的偏好，我就每次在他说事儿的时候倾听他说完，然后告诉他我的想法。我以前解决和蓝弟弟的冲突，我就会给他讲道理，蓝色的孩子不适合大道理，因为他的道理比你还多，需要直接从事儿切入，就事论事，理解他的想法，尊重他的选择，这样一来，他就感觉顺畅了，就愿意配合了。蓝孩子是需要尊重他的想法和事情来表达对他的看见，有了这份尊重、理解沟通就顺畅多了。这真有点像我们在亲密关系里讲到的“男人需要尊重，女人需要爱”，大概就是因为女同胞多是感受情感型的，男同志多是理性直觉型吧。
我和老公是自由恋爱走向婚姻的，婚前觉得彼此很了解对方，可是婚姻里慢慢感觉我们越来越不能交流了，大家总是南辕北辙的感觉，沉默越来越多。后来学习了“四色”识人，认识到自己绿色的偏好和老公的橙色偏好，才恍然大悟。橙色老公虽然是个“毒舌”，不会说好听的话，但是他总是用他的行动来证明对我和家人的关爱和呵护。橙色的人重实效讲效率，说得少做得多，比我这个想得多做得少的人更注重实效和价值。明白这些后，他再做什么再说什么我就理解了许多，也知道了橙色的他需要用肯定价值来“被看见”，以前我很少在孩子们面前肯定他，现在我经常在孩子们面前心怀感恩、真诚地肯定他，肯定他为我们的付出，我感觉到橙色的老爸虽然嘴上不说什么，心里是满足的……看他对我们都温柔了许多，每天忙完了也早早回家了，我们的关系比以前融洽了许多，原来识别偏好，认识人、看见人以后，一切都是So easy！
人类面临有三大问题，先要解决人和物之间的问题，接下来要解决人和人之间的问题，最后一定要解决人和自己内心之间的问题。 智慧果的课程，让我看到了自己的外部世界和自己内心世界之间的关系，深刻领悟了“向内看，向外行，内外一致，知行合一”！让我看到了自己和他人之间的偏好与差异，“练内功”学会沟通合作！让我也看到了人与社会大系统之间的关系和连接，知道如何去补短板、利用系统趋势发展自己！感谢智慧果各位亲爱的老师，感谢你们的引领！爱你们！我相信每一个人与智慧果结缘的人都会经由成长、绽放精彩、结出生命智慧的成果！
