昨天的一堂讲座让我甚是迷惑，陷入沉思良久。迷惑点源于一则故事，一则无上光荣、可歌可泣的故事。崇高、伟大、敬业、无私奉献等一系列美誉包裹着主人公，使得这则故事光鲜亮丽。
”他是谁？他做了什么？他为什么这么做？”
这重要吗？当然重要！到底什么最重要？我想，主人公明了，军队明了，社会明了，当然读者也自然明了！
我不想谈论他的姓名、籍贯、出生、或者毕业院校或者经历之类。我管他叫“国”，国几年前军校毕业时，综合排名名列前茅，按照规定，国可以选择一线城市等条件优越的单位，然而他毅然选择奔赴边疆，并且选择了海拔4000多的哨所。“到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去”，国践行了大多数人未完成的誓言。
哨所上高寒缺氧、荒无人烟、寸草不生，他和战士们昼夜轮流值守，守卫着祖国这片疆土的宁静。日复一日，年复一年，三年后，他的妻子带着一岁多的孩子来探亲。在山上相聚的第五天，妻子因突发高原肺水肿，静静的永远离开了国和她一岁的孩子。国把妻子的骨灰和一岁的孩子带回了老家，年迈的双亲悲痛不已。组织考虑到国的家庭情况和现状不容乐观，欲为其安排在老家附近一份不错的工作。国本可以离开哨所照顾其父母和一岁多的孩子，但是他毅然坚持要继续守卫那宁静的哨所。他说“军人生来就为奉献”，“只要边疆需要我，我就一直留在那里”。
如果故事到此为止，岂不是委屈了像主人公一样的这类优秀同志。如果故事到此为止，我们岂不是低估了它具有发展的价值和影响力。如果故事到此为止，又何尝不是一种“资源”浪费？自国再次回到哨所后，他的奉献事迹飞速传开，立即成为全军的楷模，无不为其称赞，致敬。母校在随即到来的毕业季时还特意邀请他返校，演讲，座谈等方式以榜样的力量感染着每一位场下即将毕业的学员，激发着每一位学员的奉献精神。于国，他坚定信念，始终如一的奉献青春与热血；他不辱使命，毋庸置疑的爱岗敬业；他模范带头，强有力的弘扬着中华美德。但是，于家呢？于社会呢？
诚然，中华传统，历史发展都告诉我们，国与家，应当先有国再有家，可舍家而保国，不可弃国而顾家。从社会发展，国家的战略需求，人类文明进步来讲，它是大势所趋，社会必然。因此不应当接受非议的声音，一旦和整个社会的掌控者，国家的统治阶级形成对立，都将站不住脚，引火上身！至此，且不谈国在哨所的继续坚守带来的正面作用。那么如今我有许多疑惑。如果那哨所没有了国，难道会没有其他人上去？难道难道哨所会失守？难道会给该单位带来不良后果？难道会给国家带来巨大损失？但是我不用疑惑的是，于家，他的岳父岳母刚失去女儿，他的父母刚失去了儿媳，他一岁的儿子刚失去了母亲；他年事已高的父母除陷入悲痛以外，还要面临生活压力，还要照顾一岁多的孙子，而他选择远去！忠已尽，那么孝呢？作为父亲的责任呢？明知可尽孝却有意弃之，而只为自己附加之忠，愚昧之忠？那么此行为到底是弘扬美德呢还是败坏道德呢？那么还应该被作为追崇，表彰的先进人物？以一个榜样的身份被社会所认同、效仿？这会不会是对社会的一种误导呢，欺骗呢？这是不是对社会不负责任呢？
