几个朋友坐在一起，感叹岁月匆匆，大家都说还没有好好活年轻，就感觉已经老了。回忆过去，她们发现各自把大部分精力，都花在了郁闷、纠结、抱怨，这些没有意义的事情上。

19世纪英国著名的作家、艺术家王尔德也说过类似的话，他说：“很多人觉得自己活在世上，实际上只是在世上，并没有怎么活。”

几个朋友为什么这么感慨呢？就是因为她们看到了自己对于生命的不负责。这种不负责，并不是说做了什么不好的事，相反，她们从没有伤害别人，只是对自己的人生规划和管理没有概念。

通过这几天阅读《奇特的一生》，让我了解了书中主人公的另外一种人生，那是一种对生命、对时间特别负责的人生。他奇特的一生告诉人们怎样生活会更好。

作者格拉宁是俄罗斯著名作家，曾获得俄罗斯“巨著奖”。在《奇特的一生》这本纪实散文书籍中，主人公柳比歇夫创造了一种独特的时间管理法，有人也称作“柳比歇夫时间管理法”。

为什么我想跟大家分享柳比歇夫时间管理法？因为他通过对时间的管理，让自己的一生成就显著，成为众多领域的行家。柳比歇夫全名亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫，是前苏联的昆虫学家、哲学家、数学家。

从26岁到82岁这几十年间，他一共发表了七十多部学术著作，内容涵盖地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、昆虫学、动物学、进化论、无神论等众多领域，而研究昆虫是他的本职工作。

他一生这么多的成就，让人不禁要问，在同样的时间里，他是怎么利用时间的？下面我就从“什么是柳比歇夫时间管理法、为什么要运用时间管理法？怎么运用这一时间管理法？三方面来讲述他奇特的一生。

一、什么是柳比歇夫时间管理法？

1918年，柳比歇夫从部队复员回来，开始从事纯学术工作。那时，他把创立生物自然分类法当作一生为之奋斗的目标。他是一个言行一致、一辈子也不背离既定目标的人。

他把自己的文件都编了号，装订成册，有好几百本。学术通信，事务信函，生物学、数学、社会学的教案，日记，论文，手稿，笔记本，札记，学术报告，照片，书评等，他的编号文档令人叹为观止。

他天生不是一个刻板的人，但是他又做了这样一件刻板的事情，把自己的一生浓缩成了时间账本。从1916年开始记录，一直到去世，坚持了56年，每天记录自己做每件事所花费的时间。

他的这种时间管理方法，就是“时间统计法”：即每天将做每件事花销的时间长度都记录下来，并根据类别归纳总结，得出一天在各类事情上所花费的时间以及每天花费的总时间。之后再做月度总结、年度总结。

时间统计法的记录格式是:“日期+事件+花费时间”，并分为四个步骤:记录、统计、分析、反馈。

二、为什么要运用时间管理法？

古往今来，有多少人惋惜时间易逝，感叹时间之快。所以有了“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句，意在告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春年少多学一点，多做几番事业。

道理都懂，但真正做到的人始终是凤毛麟角。

而柳比歇夫却运用“时间统计法”让他真正与时间成为朋友，成为一个将自己的一生用时间来计划的人。

所以，时间统计法的四大步骤是柳比歇夫时间管理法的精髓。他认为，思考和分析都要建立在了解自己的基础上，要了解自己的时间都运用在什么地方。

这就是他举世无双、才能出众的秘密。通过时间统计法，他不仅创造了高效率的生活，也让他享受其中，实现了一生的自我成长。

柳比歇夫是利用碎片时间学习的高手，他在抄抄写写中找乐趣，而且是天生的乐天派。他对碎片时间的利用，考虑得无微不至。比如:

出门旅行时，看书，学习外语；

散步时，用来捕捉昆虫；

在无聊的会议上，他演算习题。

早上，看哲学、数学，用时1.5～2

然后，看历史、生物学、文艺作品。

他学会正确利用工作时间，从时间中去找时间。他在自己的日记中忠实地记录了每天把时间用在了哪里，这些记录的误差不超过15分钟。

在长久的时间记录下，柳比歇夫也形成了自己独特感知时间的能力。那就是：不用看表也能知道自己在某件事情上花费了多少时间，并且误差不会超过五分钟。

这一能力给他创造性的工作与科研工作带来极大的帮助，通过对时间的记录，他做到了对每一分钟的把控。

比如:写书、做研究、写读书笔记、写信、讲课、参与学术讨论会、读文学作品等等，他把这些记录的材料都按一种巧妙的体系分别铭刻在头脑之中。当需要的时候，他像从书架上抽出一本需要的手册一样，马上能在脑中搜索到这些材料。

三、怎么运用这一时间管理法？

柳比歇夫找到了管理时间的工具，也就是找到了管理自己的正确方法。运用这一时间管理法，我们也能成为一个不断成长的人。

第一个步骤是记录，也就是尽可能准确地记录时间被用在了哪里，比如:

我们早上看书、写笔记大约2小时，中间喝了水，回了信息，走了神。其实我们真正看书的纯时间只有一个半小时，这一个半小时就是柳比歇夫所说的纯时间，也就是有价值的时间。可以这样记:

看书:用时1小时；

写笔记:用时0.5小时；

合计学习1.5小时，其它时间:0.5小时。

第二个步骤是统计，就是以每周、每个月或每年为单位，统计每件事情占用了多少时间，比如:

每天读书的纯时间是2小时；

每天写作的纯时间是2小时；

工作时间8小时；

浪费的时间2小时。

每周、每月或每年进行每一项的汇总，看我们浪费的时间有多少。然后，对自己的工作做一番总结和展望，思考整体的工作和研究方向。

第三个步骤是分析，也就是分析在过去这段时间里，哪些运用时间的方法是高效的，哪些是可以改进的，比如:

我们通过统计，得出了自己有价值的时间与浪费了的时间各有多少，也知道了时间浪费在哪里，而后我们就可以采取措施，或继续或改进。

如果我们每天浪费的是碎片的时间，那就要把这些碎片时间充分利用起来听一些音频。让洗漱、通勤的时间变成有价值的时间。

第四个步骤是反馈，就是根据自己分析得出的结论做出改变，让自己更有效地利用时间，比如:

我们在经过记录、总结、分析之后，就可以制定下一时间段的计划，根据自己前期完成的情况，来决定在下个时间段里，我们每个方面要花费的时间和想达成哪些目标。

其实，反馈意味着:我们是坚持，还是放弃。让我们可以看到自己在哪方面进步了还是退步了。

以上四个步骤每个人非常容易执行，只要我们有计时器，就可以从现在开始记录自己在每件事上花费的时间，然后开始总结、分析、反馈。

但我们也需要注意，记录要及时，时间不能太久；记录的时间段要固定；要根据记录情况，及时调整时间分配计划。这样长期记录下去，高效的自我管理定会收获满满。

写在最后:

李笑来老师说:“柳比歇夫这样的人，才是时间的朋友。他了解时间，通过长时间刻意地训练，甚至不需要表就可以感受时间的一切行动。”

柳比歇夫的确是一个了不起的杰出人物，而他的坚持，正是我们管理时间和管理自己必不可少的品质。

他简单、枯燥的“时间统计法”是他从平凡到卓越，通过时间管理，从而管理自己的良方，让我们终身受用。