先说一个笑话：昨晚晚饭后带羊在公园里散步，羊问我：“妈妈，如果将来我给你设计一个机器人，你要一个什么样的？”我一听就兴奋地说：“要一个知识渊博的，超帅超有型的小鲜肉！”羊忍了又忍后说：“妈妈，为什么我觉得画风不对呢？”
好家伙，这下我反应过来了，原来这个小混蛋给我画了一个大饼，结果套出了我的心里话，太可恶了！
最近，看完李开复的《人工智能》一书，我就一直在考虑一个问题：在这几年里，我应该怎么样来引导好我的孩子，让他在未来更为强大的AI时代里不会被淘汰。
当蒸汽机发明时，很多人失业了，虽然社会有了更大的发展，但是不得不说，在那个转型期间，很多人的痛苦都只能被滚滚的历史洪流所冲走，适应者生存，但改变的伤痛也存在了很长时间。
反观现在，人工智能的崛起，已经开始在淘汰大批的人：就以富士康为例，鸿海集团也就是富士康的老板郭台铭发表了自己的看法，他觉得在二十年之内都不会有流水线工人，以后全都是机械化运作，不需要招工人。这样既方便了管理，更节约了用工成本，而这样的企业只会也越来越多。当工人从繁重的流水线上解放出来的时候，也就意味着他们失去了工作。
马云在2017年开了家无人超市，虽然还有很多地方需要人工操作，但与普通的超市来比，他在用工人员上的安排已经已经非常的少了，这意味着什么？和富士康一样，节约了用工成本。相信马云的开关，会让更多的超市有学有样，在将来的日子里，无人超市会越来越多。
马云曾经笑称，科技的发明，都是懒人发明的，因为这些发明极大地方便了人们的生活。比如我们现在常用的手机支付功能，扫一下二维码，就可以了。再有正在兴起的无人驾驶汽车，可以想像，将来有一天，公交车司机都会失业了。曾经有人说进入二十一世纪必学的三大技能：英语、计算机、驾驶中的驾驶也面临着淘汰；英语，作为一门世界上使用最广泛的语言，让很多不懂外语的中国人甚为头疼，但随着各种各样的翻译设备的出现，走出国门不懂英语也不难了，只要注意充电就行。
说实在的，如果不看看李开复的《人工智能》这本书，我对人工智能的想法顶多停留在机器人身上，却没有过多地注意应用越来越多的人工智能。这是一件多么可怕的事，看似只有科技大佬们才讨论的东西，已经深入到我们的生活中，而我们却像温水中被煮的青蛙一样，混然不觉。
我一头惊醒时，觉得非常恐怖：在未来的三十年里，我或者还可以勉强混个日子，可是我的孩子怎么办？我该如何引导他来面对更遥远的未来？现在只是弱的人工智能时代就已经开始在淘汰没有什么技能的人了，那么，在未来的三十年里，会不会就迅速发展到强人工智能时代？
我的羊是一个有信心的孩子，他对我说：“妈妈，我想往强人工智能也就是制造仿生机器人这个方向发展，我一定要开发一个我理想中的机器人来！将来也开发一个你理想中的机器人来送给你，希望它能在我不能陪你的日子里陪伴你。”
在AI迅猛发的时代里，未来的人能从事什么样的工作？当机器人如人类所愿一样可以代替人们绝大部分工作时，人类要何去何从？“无学习，不AI，这几乎成了人工智能研究在今天的核心指导思想。”那么，人类的教育该如何来做？
我个人是比较讨厌一天到晚就是强调孩子如何做才能考高分；孩子应该怎么怎么做，才能考一个好的学校这些行为的。我不否认前人的经验可以给孩子们做参考，但是如果只是一味地强调分数分数，那么，只会让孩子们失去他们的创造力。
我个人比较关注孩子的教育方法，因此也在网上看到很多父母在反思自己做法的声音。虽然孩子的分数在现阶段还是非常重要的，但越来越多的人开始让孩子参与到关系自己未来命运的决定和行动中来。
“其实，与其讨论让孩子学什么，不如先讨论孩子该如何学，学习方法远比学什么内容更重要。”——李开复
是啊，未来的变化非常大，以我的眼见，我看不到更远的地方，我唯一能做的就是支持孩子去学习他想要学习的东西，支持孩子坚持他自己的学习方法和方式，虽然在此期间会有摩擦，但正是因为这些摩擦的兴起与解决，才能让我和孩子的未来更加美好。
在人工智能正在发展的今天，要学习的不仅仅是孩子，还有我，虽然我已经是不惑之年。
我是彦绫
2018.1.22
