中午下班去了超市，又遇家长，聊天的节奏，影响她上班影响我回去做饭。还是聊到她孩子，这次百分。而且从问我知道百分不占多数，热情洋溢的脸上，露出对孩子饱饱的满足。我心想也许是偶然，但转念一想，人家这份自诩，来自于孩子的进步，是有目共睹。何不保护？
下午下班，遇到老同学拉他进了微信群。立刻小鸟般喳喳叽叽，班群热闹起来。我也不太了解他现在，看看头像，开得家政，同学们更是一见如故，有以同桌自诩，有以回忆自诩。真正记得我和他前后桌，因为挤桌子还打架。回避的话题就随风而去了。我嫁到他们这里以后，经常遇到得还是他。自然同学那份关照，没有原因。
集会上，猛一抬头，天下姓连是一家。一个高大的匾，因为远在台湾的连战寻根，连姓从此仅仅的捆绑在了一起。知道了血浓于水，知道了感恩和帮助。其实，不仅仅是连姓，其他得只要有一个人发起，而且足以让所有人能够连在一起的，这个人的这种自诩，影响成为一群的自诩，励志的创造力在中间开花，不是不可能的。比如老乡，老校友，一家亲，农家乐。前面的两个字岂止牵住人心人情啊。
还有一个小同学，这次考试过后我根本没有表扬她，因为她从几十分一跃成为一百分，除了水分吧，一年级能全水分？人家监考干嘛？好好回忆，还是发现她最近下课，总是几个后进的小姑娘一起不离教室，磨磨蹭蹭，一起互相帮忙算题。也有心酸的苦功啊。可是最近，同桌居然指着她说，她上课交的作业不是抄的，是自己做对的。开窍也罢，模仿也罢。骄傲还是挂在小女孩脸上。不动声色给她点赞，她也知道了从此加大了上进的动力。
民办老师老孙，年龄不大，但是据知道人家工龄已经差不多了。要说她们工资吧，从几十到几百，到现在的一千六七。说起一个个现在学生家长，如数家珍，多是她教过的。黑黑的小脸蛋上，赤红的嘴角一扬，同事都一样哪份自诩，尽管课间一刹那。明白了！桃李，是天职的果实。几十年风风雨雨之后，对着岁月账单留下的学生花名存折，不管成绩也罢，人生也罢。作为职业，也许不尽人意。作为生涯，那份超脱生活之上的荣誉感，不是击打自己时刻珍惜那份工作的教鞭吗？仔细想想，我们有了工作，有了与人交流的主动的话语权，已经说明我们工作是站在上游了。处理好与学生与家长的沟通，时刻在任何场合任何时候都能置身于自己不仅是老师，而且也是我为学生服务，我为学生而荣。甘做了蜡烛。不是，因为老师会疲惫，也会沮丧。提起我是老师的自诩，认真地面对工作的一个个细节。甚至比直接关注为什么没有进步，为什么没有道德这样一直质问来得稳。黄金有价情无价，陶行知不是说过，得捧着一颗热心爱教育吗？
