从你决心学好英语的时候，你真的将所有的碎片时间用来学英语，所有的心思也放在上面，可是，一年下来，你却发现自己并没有进步多少，能够认得的单词没有超过两千，能够说出的句子也没有超过100句，能够听懂的语音也还是how are you ,i'm fine thank you .这怎能叫人不沮丧，不是说，付出就会有收获吗？不是说，努力就会有进步吗？可是为什么自己还是什么都没有学到？

如果你最终什么都没有掌握，那么我可以肯定的告诉你，这些你认为重要的知识和资讯，对你而言，全部是噪音！

你是不是常常有一种巨大的惊恐：世界变化太快，每一篇文章似乎都能带来新知识，每一本书似乎都应该认真研读，而自己却还有那么多的不懂……关注了那么多订阅号，红点似乎永远也消不完；收藏了那么多大Ｖ推荐的书单，每一本都很经典，自己却仍然得其门而无法入；每天都在学习，而学到了什么却并不十分清楚，只知道，药不能停……

知识的极大丰富和极度碎片化是网络时代的根本特征，虽然获得新知识新资讯更容易了，但我们却更焦虑了……

本来想好好学英语，有人给我推一本“英语语法的十大精要”，刚刚开始看，又发现公众号里的“你再这样学英语就ＯＵＴ了”，果断收藏；每天听英语广播，哈哈，半个小时的听力，又学到了一个新词，自我感觉良好；朋友圈里正疯狂转发“英语电影里的十大经典对白”这篇文章不能不看……

其实不是你不够努力，也不是真的没有进步，而是没有明显的进步，因为你并没有把学习的效率最大化。也不是你不专注，学习的时候太过三心二意，而是你没有系统的去提高。你把所有你认为好的知识都收藏起来，把你认为经典的句子都要读到，生怕错过那些所谓的“最最重要”。如果我们学习的一些碎片化知识点之间没有关联，等于那些知识只在我们脑中建了一次性的锚点，而真正有效的记忆是不断地唤醒这些已经建立的锚点，我们才能不断地扩充我们的知识库，当这个知识库积累的越大，我们在新旧知识点之间的链接越多，我们学新知识也会越容易。反之，我们没有主线地去学习一些我们认为有用的知识，而这些知识之间并没有联系，就象是我们在一个空洞世界里丢下很多钻石，虽然它价值很高，但我们丢出去了，就再也找不回。当这些知识之间有主线，有关联的时候，就象我们在一个空洞空间里结了一张网，所有新的物质就成为网的一部分，从而我们的网越大，接纳新物质的能力就会更强。

系统化是不仅这些点之间需要关联，并且需要沿着一根明确的主线去进行关联，比如从英语零基础要达到六级水平，先评估六级水平的要求（听说读写），单从读上面来讲，就要求有4000-6000的词汇量(这是最简单的参考判别方法，当然，我们光有词汇量还不够，但至少我们知道达到这个标准是有评估依据的，我们可以依此来确定目标)；然后我们既然是零基础，那么先从学100个单词开始，怎么保持这些单词学了能记得住呢？那么我们需要依据比较好的短文来记，就象当于把零散的单词织在一起了，这样我们记100个词，可能读熟10-20篇短文就能很好掌握；然后我们可以用读短文的方法递进学习到500-1000个单词，但这个时候我们发现再增加一点新词汇，就很难，会出现单词都认识，句子却不懂的情况，那么我们就需要学习由词到句子的构成办法，也就是语法，如果我们掌握了语法，这样我们就相当掌握了一定的造句规律，我们就可以理解更多的更复杂的句子了，但我们这个时候对语法的掌握还不够熟练，所以我们需要读更多更长一点的文章，去熟练掌握句子的结构，这样一来，我们又可能接触到更复杂的单词更丰富的应用场景，我们学习的难度提升会要求我们掌握更多的单词，在这种循环递进的关联关系中，我们的知识掌握得更牢固了，学习效果也就更明显了，这样分解来做，我们快速达到6000的词汇也就没有那么难了。

试想你今天记10个常用介词，明天记十个口语常用句型，后天读两篇最美散文，而这些都是一些零碎的知识，记的单词和语法之间一点也联系不起来，你的水平能得到提高吗？

只有系统化学习，才是对抗信息干扰的最有效办法，因为系统化学习，让你的目标更明确，让你的成果更高效，也让你有能力去判断什么是噪音，排除它，而只用专注于自己的目标。

系统化学习，可以应用在所有的主题学习方面；什么是系统化学习呢？不用过于书面的解释，其实就是，确定一个学习类目，然后明确基本概念，分解学习的小目标，使每一个学习的节点和下一个要学习的节点是一种递进的关联关系，这样才能使学习的效果最大化。试想我们前面所说的情况，学习英语，有那么多必读推荐，有那么多不同门类的方法，到底该怎么学呢？有时候不一定是这些知识或者方法是错误的，只是我们真正用心去学的知识和使用的方法之间没有关联，或者没有持续性，所以才导致我们的学习没有显著的效果。

具体的系统化学习，可以借用下面这张图来演练，开始了学习一项专门的知识的人，可以认真地去思考和理解，咱们下一课再见吧　：）